Após a divulgação foi realizado um inquérito à comunidade escolar (alunos), seguido do tratamento de dados do qual apresentamos alguns exemplos abaixo:
Os alunos da escola conhecem as diferenças entre racismo e xenofobia. Quando em presença de uma situação de racismo contra terceiros, a maioria diz ser capaz de reagir e ajudar a vítima. A maioria dos alunos concorda com a punição de atos de racismo contra terceiros.
Durante este pequeno estudo, os
alunos da turma foram capazes de assumir compromissos, tais como: influenciar o
“outro” e tentar operar uma mudança nos comportamentos dos mais próximos.
Muito obrigado a todos que
colaboraram neste trabalho
A nossa mensagem final está contida no videoclipe que se segue e que esperamos que vos sensibilize e motive. Para refletir…
cortesia do envio de Filomena Madureira, docente coordenadora do projeto
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