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sexta-feira, 10 de julho de 2026

IR: Festas da Maia e Porta-Jazz ao Relento no Porto

Se ainda não teve oportunidade de visitar as Festas da Maia, aproveite os últimos dias. Para além da vertente religiosa, há muito por onde escolher - entre sessões de conto, teatro, exposições de carros antigos, workshops showcooking, concertos, circo contemporâneo, a opção é sua.

A par dos concertos previstos para os últimos dias - 10 de julho, Emanuel; 11 de julho, Mikael Carreira; 12 de julho Wet Bed Gang e 13 de julho, Némanus - destaca-se a componente religiosa, com a procissão no dia 12 de julho, pelas 16h, em honra da Nossa Senhora do Bom Despacho. 

De 10 a 13 de julho decorre igualmente a Feira de Artesanato e Feira do Livro e animação de rua. A programação é diversa e certamente encontrará algo do seu agrado.

Nota: Os espetáculos de fogo de artifício das Festas da Maia 2026 foram cancelados por razões de segurança, na sequência das previsões de temperaturas elevadas e do consequente aumento do risco de incêndio rural.


Se é amante de jazz, de 9 a 12 de julho, os Jardins do Palácio de Cristal voltam a receber o evento Porta-Jazz ao Relento, uma iniciativa da Associação Porta-Jazz, com o apoio da Câmara Municipal do Porto. Os quatro concertos do Porta-Jazz ao Relento têm entrada livre, decorrem no Lago dos Cavalinhos e têm início às 22h00. Consulte a agenda aqui.



escola sede: Encontro pedagógico - acolhimento pelas alunas de Turismo

Três alunas do curso de Turismo (turma 10I1) dinamizaram o acolhimento do Encontro Pedagógico “A Escola como Espaço de Humanização: Direitos, Arte, Bem-Estar, Inclusão e Cidadania”. O evento, promovido pelo CFAE MaiaTrofa, decorreu na tarde de 9 de julho e pautou-se por uma partilha enriquecedora de projetos dedicados à Cidadania, Arte e Inclusão.

Numa primeira fase, os participantes foram recebidos no Auditório da escola, sendo posteriormente encaminhados, pelas alunas, para os diversos espaços onde decorreram os vários workshops.

Expressamos um agradecimento especial ao CFAE MaiaTrofa pela confiança depositada nas nossas alunas e no seu desempenho.

Beatriz Gonçalves, Francisca Costa e Kiara Ferreira

envio de Paulo Barros e Carla Pereira


escola sede: Encontro pedagógico - A escola como espaço de Humanização

A Escola Básica e Secundária de Águas Santas acolheu ontem, dia 9 de julho, o Encontro Pedagógico "A Escola como Espaço de Humanização: Direitos, Afeto, Bem-Estar, Inclusão e Cidadania – Tecendo Humanidades" dinamizado pelo CFAE Maiatrofa. A iniciativa reuniu docentes e profissionais da educação num momento de formação, partilha e reflexão sobre os desafios que atualmente se colocam à escola e ao papel dos educadores.

A receção dos participantes esteve a cargo das alunas do Curso Profissional de Turismo, acompanhadas pelo professor Paulo Barros, responsáveis pelo acolhimento e orientação dos convidados. A abertura do encontro foi antecedida por um momento musical de saxofone seguida de uma mensagem de boas vindas do  Diretor do Agrupamento de Escolas de Águas Santas, professor Óscar Brandão, que  sublinhou  a relevância da formação contínua e da reflexão pedagógica perante os desafios da escola contemporânea.

Seguiu-se a intervenção da Diretora do CFAE Maiatrofa, Dra. Ana Granja, que dirigiu igualmente uma mensagem de boas-vindas e de agradecimento a todos os presentes, aos oradores e à equipa organizadora. Na sua intervenção, salientou a importância da construção de práticas pedagógicas cada vez mais inovadoras, inclusivas e centradas nas pessoas.

A primeira comunicação foi apresentada pela professora Mónica Oliveira, sob o tema "Educação Artística: apontamentos para ver e (re)pensar o mundo atual", centrando-se na importância das artes para a promoção da criatividade, da sensibilidade e do pensamento crítico.

Seguiu-se a intervenção do professor David Freitas, voluntário da ONG Na Rota dos Povos, que apresentou o tema "Viagens Pedagógicas". A partir da experiência das suas deslocações à Guiné-Bissau, partilhou histórias e desafios vividos no âmbito dos projetos desenvolvidos naquele país, num relato marcado pela autenticidade, que alternou entre momentos de humor e de profunda emoção. A intervenção proporcionou uma reflexão sobre o papel transformador da educação, da solidariedade e da cidadania global.

Após as comunicações, seguiu-se a pausa para coffee break, durante a qual os participantes puderam conviver e visitar a Gallery Walk, espaço expositivo do evento. O momento foi acompanhado por uma nova atuação de saxofone.

Na segunda parte do encontro, os participantes distribuíram-se pelos diferentes workshops, de acordo com as inscrições previamente efetuadas. As oficinas abordaram várias temáticas relacionadas com a prática educativa, nomeadamente a expressão plástica, o bem-estar psicológico na escola, a expressão dramática, a leitura e escrita, a música como recurso pedagógico transdisciplinar, o mindfulness e a autorregulação em contexto escolar, bem como as potencialidades pedagógicas da Sala Snoezelen. 

Num tempo em que a escola enfrenta profundas mudanças e desafios cada vez mais complexos, este encontro revelou-se particularmente atual, ao colocar no centro da reflexão valores como os direitos, o afeto, o bem-estar, a inclusão e a cidadania e foi  marcado pela participação de um elevado número de profissionais da educação. 


quinta-feira, 9 de julho de 2026

escola sede: Lanche-convívio

Ainda no decorrer da correção de exames nacionais e reuniões de conselho de turma para ultimar documentação para o próximo ano letivo, foram muitos os docentes e não docentes que se juntaram para um momento de descontração e são convívio no final da tarde de dia 8 de julho, na escola sede.

Estes momentos são importantes para quebrar as rotinas de trabalho e para criar laços entre aqueles que se dedicam de corpo e alma à escola e em prol dos alunos. Certamente que os presentes se sentirão um pouco mais revigorados para realizar o muito trabalho que ainda se avizinha - 2ªfase de exames, formação de turmas, verificação de documentos e elaboração de horários e demais trabalho necessário ao fecho do presente ano letivo e preparação do arranque do próximo.

Um agradecimento a todos os que organizaram e contribuíram para este momento de convívio.

Aqui fica um pequeno registo:






Língua Solta: "alugar" vs "arrendar"

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Aproximando-se o período de férias, muitos optam por alojamentos mais económicos do que os hotéis. No planemaneto do descanso, a procura por casas ou apertamentos aumenta. Mas alugamos ou arrendamos um apartamento de férias?

Segundo o site Ciberdúvidas da Língua Portuguesa, 'Alugar e arrendar são sinónimos no que se refere a dar ou tomar alguma coisa de renda ou aluguer.' É por isso comum usar os dois verbos indistintamente, sem grandes diferenças.

Exemplo:
"Aluguei um apartamento perto da praia por duas semanas."

Contudo, a nível legal parece haver distinções:  'No Código Civil vigente em Portugal (publicado em 1966), é o art. 1023.º que informa o leitor da terminologia do legislador: "A locação diz-se arrendamento quando versa sobre coisa imóvel, aluguer quando incide sobre coisa móvel".' Desta forma, e face a estes conceitos legais, "é incorreto dizer-se que se aluga uma casa ou apartamento uma vez que se trata antes de um arrendamento. Já se deverá utilizar o termo aluguer para designar a locação que incide sobre um automóvel ou um barco."

A forma mais correta será portanto dizer:

"Arrendei um apartamento perto da praia por duas semanas."
"Aluguei um carro para a viagem de férias."

Fontes:
Ciberdúvidas da Língua Portuguesa
disponível em: https://ciberduvidas.iscte-iul.pt/consultorio/perguntas/alugar-dif-de-arrendar/12210# 
https://ciberduvidas.iscte-iul.pt/consultorio/perguntas/alugar-e-arrendar-de-novo/1820
https://diariodarepublica.pt/dr/lexionario/termo/aluguer

quarta-feira, 8 de julho de 2026

ciência: U.Coimbra estuda os benefícios do mindfulness

Uma equipa de investigação da Universidade de Coimbra (UC) está a desenvolver um estudo para compreender de que forma a prática de "mindfulness" influencia o cérebro, o funcionamento cognitivo, a saúde mental e o bem-estar. Está a decorrer o recrutamento de voluntários e podem participar adultos entre os 18 e os 65 anos, fluentes em português, com experiência consistente na prática de 'mindfulness'. O projeto, designado "MindfulBrain+", pretende analisar como a prática regular de "mindfulness" pode melhorar capacidades como a atenção, o controlo cognitivo e a regulação fisiológica. Além disso, os investigadores vão estudar os efeitos da combinação desta prática com a estimulação transcraniana por corrente contínua (tDCS), uma técnica não invasiva que permite alterar temporariamente a atividade de determinadas áreas do cérebro.
canva
Segundo a Universidade de Coimbra, esta investigação poderá contribuir para um maior conhecimento sobre os benefícios do "mindfulness" e abrir caminho ao desenvolvimento de novas estratégias para promover a saúde mental e o bem-estar.
O estudo representa mais um passo na investigação científica realizada em Portugal e reforça o papel da Universidade de Coimbra na procura de soluções inovadoras para melhorar a qualidade de vida das pessoas.

Adaptado daqui

ciência: "Sounds of Space"

Uma antena instalada na Antártida, usada para estudar o clima espacial, deu origem a um projeto artístico. Cientistas e artistas transformaram ondas de rádio naturais que circulam em torno da Terra em composições musicais, reunidas agora num novo álbum que combina sons do espaço com gravações recolhidas no continente gelado.
O investigador Nigel Meredith, do British Antarctic Survey (BAS), transformou os dados cientìficos em música num projetos conjunto.   "Infinitas Formas" é o mais recente álbum, lançado a 15 de junho, e reúne sons espaciais e sons da Antártica. (adaptado daqui)

Aceda a Sounds of Space , saiba mais sobre o projeto e aprecie os sons do outro mundo.

terça-feira, 7 de julho de 2026

curiosidade: Quando a natureza se adapta à guerra

Na Ucrânia, a guerra tem-se tornado cada vez mais tecnológica. A fibra ótica é utilizada para operar drones e estende-se por vastas áreas.  

Lyman, Donekst, coberta de fibra ótica

Estas "teias de aranha emaranhadas" tornaram-se parte da paisagem e, surpreendentemente (ou não), a natureza aprendeu a viver com ela e a dar-lhe um novo uso. Foram encontrados 2 ninhos com fibra ótica misturada com fibras naturais e vegetação seca. Um deles ficará no Museu da Guerra, em Kiev; o outro irá para os Países Baixos para investigação. 

Ninhos com fibra otica na sua composição
O fenómeno de adaptação das aves aos materiais humanos não é novo. Auke-Florian Hiemstra, biólogo neerlandês, estuda materiais artificiais usados por aves nos seus ninhos. Já encontrou plástico, metal, objetos urbanos e até estruturas feitas com dispositivos concebidos para afastar pássaros. Mas estes ninhos vindos da Ucrânia surpreenderam-no. “Vamos procurar vestígios de ADN ainda presentes no ninho para determinar quem realmente o construiu”, explica. “Nunca vi ninhos como estes. E já vi muitos, muitos ninhos de pássaros.” (adaptado daqui)



segunda-feira, 6 de julho de 2026

cultura: Prémio Camões atribuído a Lídia Jorge

https://observalinguaportuguesa.org
Lídia Jorge foi a escolhida na edição deste ano do Prémio Camões. 

O Prémio Camões, criado em 1988 e atribuído anualmente desde 1989, é um prémio literário instituído pelos governos de Portugal e Brasil com o objetivo de estreitar os laços culturais e enriquecer o património literário e cultural da lingua portuguesa.
O Ministério da Cultura, Juventude e Desporto destacou o diversidificado conjunto da obra da escritora e o grande contributo para o enriquecimento do património literário e cívico cultural da língua portuguesa.
Lidia Jorge nasceu em Boliqueime em 1946 e em 2022 publicou a sua última obra, Misericórdia - a história de uma idosa residente num lar durante o seu último ano de vida e inspirada na experiência da mãe da autora. 
Aos 80 anos, Lídia Jorge é a décima mulher distinguida com o Prémio Camões, o maior galardão literário da língua portuguesa. Lídia Jorge tinha já sido galardoada com o Prémio pessoa em 2025. As obras da escritora estão traduzidas em diversas linguas e são estudadas em universidades de vários países. 

exames: alteração de calendário - 1ª e 2ª fases

O Ministério da Educação decidiu alterar o calendário da avaliação dos Exames Finais Nacionais do Ensino Secundário. Os problemas na disponibilização de provas e prazos para correção esteve na base da decisão comunicada a 3 de julho. Assim:
- a classificação da 1ª fase decorrerá agora até dia 14 de julho
- a afixação de pautas da 1ª fase ocorrerá a 17 de julho
- a 2.ª fase dos Exames Finais Nacionais do Ensino Secundário terá início a 20 de julho à tarde, em vez de a 16 de julho, terminando a 24 de julho, em vez de 22 de julho
- a afixação de pautas da 2ª fase está prevista para 7 de agosto

Mantém-se o calendário do Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior 2026, cujas candidaturas têm início a 20 de julho. Saiba mais aqui

sexta-feira, 3 de julho de 2026

VER: Open House Porto 2026

De 4 a 5 de julho decorre a Open House Porto 2026, proporcionando visitas gratuitas a "edifícios de grande valor patrimonial cuja função e uso foram alterados para garantir a sua preservação; estruturas que foram transformadas de forma surpreendente e assumiram funções inesperadas; e espaços abertos e expectantes a aguardar que a cidade os identifique, valorize e transforme."

Dedicada ao tema Pentimenti, a 11ª edição do Open House Porto propõe a descoberta de um grupo de edifícios de Maia, Matosinhos, Porto e, pela primeira vez na qualidade de cidade convidada, Gondomar.

saiba mais aqui

quinta-feira, 2 de julho de 2026

Língua Solta: "Ande o verão por onde andar, pelo S. João há-de chegar"

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A língua portuguesa é rica em provérbios populares, muitos deles relacionados com o tempo. Pela época dos santos populares, encontramos "Ande o verão por onde andar, pelo S. João há-de chegar" ou a versão "Ande o verão por onde andar, o S. João o vai buscar".

De facto, é comum o tempo estar algo instável pela época do S. João, com alguns chuviscos e as famosas "orvalhadas de S. João" nos dias que antecedem a festa que se considera ser "a noite mais longa" na cidade do Porto. Contudo, após a data festiva, o calor instala-se e dá-se início ao tempo de verão. 

Este ano, não foi diferente. Após uma primeira vaga de calor em meados de junho, antes do dia de S. João, a temperatura baixou ligeiramente, havendo lugar a nublinas e alguns chuviscos. Logo após a noitada de S. João, o sol brilhou e o tempo melhorou, prevendo-se inclusivamente esta semana uma segunda vaga de calor.

Coincidência ou sabedoria popular, aproveite o verão e proteja-se do calor extremo.

quarta-feira, 1 de julho de 2026

cultura: Governo prolonga cheque-livro até 31 de agosto

 

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O Governo prolongou até 31 de agosto o prazo de utilização do cheque-livro, programa de apoio à leitura cuja segunda edição arrancou em janeiro e já permitiu emitir 40 mil 'vouchers', alargando a medida por mais nove semanas.
A medida, destinada a jovens residentes em Portugal nascidos em 2007 e 2008, permite aos beneficiários utilizar um 'voucher' de 30 euros para a aquisição de livros em livrarias aderentes ao programa, durante mais nove semanas do que a data inicialmente prevista, 30 de junho de 2026, destaca o Ministério da Cultura, Juventude e Desporto, em comunicado. 
Os jovens abrangidos podem solicitar o 'voucher' através da plataforma do programa, ficando este disponível para utilização imediata na compra de um livro elegível numa das livrarias aderentes.

Retirado daqui

escola: Celebração do World Wish Month

No passado dia 30 de junho, terminou a 2.ª campanha da Make-A-Wish. 

Agradecemos a todos os que contribuíram através da compra de fitas, lápis de cor e cadernos. Este apoio fundamental traduziu-se num valor correspondente a 185 desejos realizados.
Esta iniciativa reforça a importância da solidariedade, tolerância e do apoio ao próximo na nossa comunidade!



Envio de Bruno Carvalho, Carla Pereira e David Neves 

terça-feira, 30 de junho de 2026

escola sede: O Turismo no MentorArt

O Programa MentorART é uma iniciativa de inovação social (inspirada no programa mundial Perach, reconhecido pela UNESCO) que atua junto de crianças e jovens, em situações de maior vulnerabilidade socioeconómica ou risco de insucesso escolar. O trabalho desenvolvido baseia-se numa metodologia de mentoria individualizada e de elevado desempenho. O programa trabalha como “uma comunidade de oportunidades cujo objetivo é inspirar, capacitar e transformar”.

A comemoração da 5.ª edição deste programa aconteceu no dia 26 de junho nas instalações do Instituto Superior de Administração e Gestão (ISAG)Os nossos quatro alunos de Turismo prestaram o suporte à 5.ª edição acolhendo e orientando os participantes do evento. Foi uma tarde bem passada...

Obrigado à MentorArt pela confiança depositada na nossa escola e nos nossos alunos.

envio de Paulo Barros e Carla Pereira

segunda-feira, 29 de junho de 2026

escola sede: núcleo de estágio de EF no 8º seminário da U.Maia

No passado dia 25 de junho de 2026 decorreu na Universidade da Maia, o 8º Seminário sobre a avaliação em educação física. 

Foi um seminário extremamente útil, principalmente pelo painel que esteve presente. Fez parte deste painel a apresentação de 8 núcleos de estágio de educação física (de entre os 33 existentes), sobre a atividade anual desenvolvida na escola.
O trabalho dos nosso núcleo de estágio foi reconhecido, principalmente pelo inovador DAC que foi realizado com as 4 turmas do 7º ano (C; D; G; H) e que envolveu 10 disciplinas. Um atividade realizada no dia 8 de Maio e que contemplou a realização de um torneio de Boccia, sob o tema de APRENDER, JOGAR e INCLUIR.
Esta apresentação neste seminário é um grande motivo de orgulho para a escola, para o grupo de educação física e para o seu orientador cooperante, foi o culminar de um ano letivo absolutamente fantástico.
envio de Carlos Simão


escola sede: 8ºB premiado no "InGaming vai às Escolas"

Alunos do 8.º B Premiados no projeto "InGaming vai às Escolas"

Cinco alunos do 8.º B foram premiados na 2.ª Edição do projeto InGaming vai às Escolas, uma iniciativa lançada pela CDI Portugal, em colaboração com o Centro de Inovação Carlos Fiolhais e o Município da Maia.

Após participarem em duas ações de sensibilização dinamizadas pelas mentoras Letícia Marinho e Cristina Oliveira, os estudantes desenvolveram cartazes de alerta para o "perigo e adição dos videojogos", no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento.
O talento e empenho dos alunos Afonso Morais, Gabriela Madanços, Mariana Ramalho, Eduarda Ferreira e Matilde Dias valeram-lhes a merecida distinção. Como prémio, foram convidados a marcar presença no Open Day do projeto, que decorreu ao final da tarde de 25 de junho, em Valongo. A comitiva da escola contou com a representação de três dos alunos premiados, da professora Carla Pereira e dos Encarregados de Educação.
Os participantes agradecem à Diretora de Turma, professora Ângela Andrade, e aos Coordenadores de Cidadania e Desenvolvimento, professores Carmen Madureira e David Neves, pelo apoio e orientação.


envio de Carla Pereira

sexta-feira, 26 de junho de 2026

IR: BABELL

Até 29 de junho de 2026, o Porto acolhe BABELL.

Promovido pela Fundação Livraria Lello, em coprodução com a Câmara Municipal do Porto, BABELL nasceu no contexto da celebração dos 120 anos da icónica livraria portuense, hoje Monumento Nacional, e afirma-se como expressão de uma visão para a cidade assente numa política de responsabilidade cultural que pretende valorizar o território através do investimento na cultura. A programação iniciou a 24 de junho e estende-se às ruas, praças e equipamentos públicos e privados da cidade com sessões literárias, concertos, exposições, aulas de História, intervenções de poesia, performances, conferências, colóquios e programação infantil.

Inspirado na experiência da Livraria Lello, BABELL apresenta um modelo de acesso inédito: a participação nas sessões é garantida através da compra de livros numa rede de mais de 50 livrarias aderentes, sendo que cada livro dá direito a uma senha com um código, que permite reservar lugar através da página oficial do evento. Esta medida, com a qual a organização nada lucra, visa levar milhares de pessoas às livrarias da cidade e promover o livro e a leitura. É ainda obrigatório transportar um livro na mão para aceder a qualquer sessão.

O festival conta com a participação do artista contemporâneo Cai Guo-Qiang (Quanzhou, China, 1957), figura de amplo reconhecimento internacional, que apresentará uma performance que promete unir e transformar o tempo-espaço histórico das duas margens do Rio Douro. Intitulada “One Page”, a performance irá assumir a forma de um “verso breve” desenhado no céu e terá lugar sobre o rio Douro, podendo ser vista no dia 27 de junho, às 20h15, tanto na Ribeira do Porto, como no Cais de Gaia. 

Cai Guo-Qiang é conhecido pelo uso inovador de pólvora e explosivos a fim de criar desenhos dramáticos em espaços exteriores, numa forma de arte efémera. Uma das suas obras emblemáticas, Sky Ladder (2015), remete para "a ponte espiritual entre a terra e o céu". Conheça a sua obra em @caistudio.

exames (1ª fase): 26 junho

   Hoje realizam-se as seguintes exames/provas:

Secundário







quinta-feira, 25 de junho de 2026

escola sede: Projeto "Receitas do Mundo"

 Projeto “Receitas do Mundo” reverte a favor do Lar Evangélico

No passado dia 22 de junho, representantes da nossa comunidade escolar deslocaram-se ao Lar Evangélico para proceder à entrega de uma doação de produtos de higiene e bens alimentares, num valor total de 75 euros.
Esta ação solidária foi o culminar do projeto pedagógico “Receitas do Mundo”, uma iniciativa que envolveu a participação ativa de 7 turmas, dos professores Bruno Carvalho e Carla Pereira e da mediadora cultural e linguística, Maria Cristina Moreira. Ao longo do projeto, foram desenvolvidos vários livros de receitas nacionais e internacionais, cuja venda durante o Dia do Agrupamento permitiu angariar a verba agora doada. A disciplina de Cidadania e Desenvolvimento associou-se prontamente a esta campanha, reforçando a importância do voluntariado, da empatia e do respeito pela diversidade cultural.
O sucesso desta iniciativa resultou de um trabalho de articulação entre a Mediação Cultural e a Cidadania. Expressamos o nosso profundo agradecimento ao professor Óscar Brandão, pelo apoio na facilitação de todo o processo, bem como a todos os alunos e Encarregados de Educação envolvidos. Um agradecimento especial, também, ao Lar Evangélico (Alzira Andrade) por manter as portas abertas a esta parceria e por nos acolher sempre tão bem.
envio de Carla Pereira


exames (1ª fase): 25 junho

   Hoje realizam-se as seguintes exames/provas:

Secundário







quarta-feira, 24 de junho de 2026

Língua Solta: Cheira a manjerico, Cheira a S. João!

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O manjerico, da espécie Ocimum minimum, é um dos símbolos das festas populares de junho - Santo António (13), S. João (24) e S. Pedro (29).

De acordo com Luís Mendonça de Carvalho, biólogo e director do Museu Botânico de Beja, a “erva dos namorados”, como a planta é também conhecida, é usada nas festas populares para representar o amor. “O facto de estarmos a falar de uma planta anual que tem um ciclo de vida curto é simbólico em termos do uso que lhe é dado. Oferecer aos rapazes ou às raparigas um manjerico com uma quadra popular é um símbolo do amor efémero. Tal como o manjerico é efémero, também as paixões juvenis vão depressa”. (adaptado daqui)

No S. João, o majerico é tradicionalmente vendido com bandeirinhas de papel com quadras populares. A tradição diz que a planta deve ser sempre oferecida e não comprada para uso próprio - comprar o vaso para si mesmo pode trazer azar.
Em Pedrouços, existe uma das maiores produções de manjerico, a cargo do empresário Joaquim Araújo.
 “O manjerico é muito nosso, é muito português”, sublinha. “Os turistas ficam intrigados com esta planta. Ficam admirados! Mesmo até com o alho-porro. Para eles, é estranho festejarmos com os manjericos, e acho que é [algo] muito nosso.” (adaptado daqui)

Segundo a tradição, a planta requere cuidados especiais:
- não deve ser cheirada diretamente - deve passar-se a mão pelas folhas e de seguida cheirar a mão; no entanto, não há provas científicas de que tal aconteça
- deve ser regada de baixo para cima - colocar água no prato de suporte ao vaso e não diretamente na terra - e não molhar as folhas;
- precisa de 3h a 4h de sol diárias, mas nunca nas horas de maior calor.
- à noite, pode ser guardada dentro de casa, pois ajuda a repelir insetos

Por respeito à tradição ou por valorizar o seu aspeto e aroma, neste S. João ofereça um majerico.
correiodominho.pt

segunda-feira, 22 de junho de 2026

escola sede: inauguração do CTE de Informática

A escola sede viveu, no passado dia 19 de junho, pelas 17 horas, um momento marcante da sua história com a inauguração do novo Centro Tecnológico Especializado (CTE) de Informática. Esta infraestrutura representa um importante investimento na modernização do ensino e na preparação dos alunos para os desafios de uma sociedade cada vez mais digital.

A cerimónia, que teve lugar no auditório da escola, contou com a presença de diversas entidades e convidados, tendo sido aberta com a intervenção do Professor Doutor Luís Paulo Reis, docente da Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (FEUP) e reconhecido especialista na área da Inteligência Artificial. Na sua comunicação, destacou a importância de acompanharmos a evolução tecnológica e de compreendermos o impacto crescente da Inteligência Artificial no quotidiano.

Este sublinhou os inúmeros benefícios que a IA pode proporcionar à educação, à investigação e ao desenvolvimento da sociedade, mas alertou igualmente para os riscos associados à sua utilização. Referiu que a criação deste Centro Tecnológico Especializado constitui um investimento fundamental numa educação de qualidade, capaz de dotar os jovens das competências necessárias para enfrentar os desafios do futuro. Contudo, salientou que a tecnologia, por si só, não basta. Defendeu que a escola deve continuar a estimular a criatividade, a capacidade de inovação e o espírito crítico dos alunos, competências indispensáveis para uma utilização consciente, ética e responsável das novas tecnologias.

Seguiu-se a intervenção da Vice-Presidente da Câmara Municipal da Maia, Dra. Emília Santos, que também destacou a importância da atualização tecnológica e da adaptação das escolas às exigências do mundo contemporâneo. A autarca manifestou, contudo, algumas preocupações relativamente à crescente dependência da tecnologia e, em particular, ao impacto futuro da Inteligência Artificial, defendendo a necessidade de um equilíbrio entre a inovação tecnológica e os valores humanos.

O Diretor do Agrupamento, Dr. Óscar Brandão, encerrou a sessão de discursos com palavras de agradecimento a todos os que contribuíram para a concretização deste projeto. Destacou o papel das entidades financiadoras e de todos aqueles que acreditaram na importância deste investimento e trabalharam para o tornar realidade. Dirigiu um agradecimento especial às professoras Susana Santos e Raquel Reis assim como à D. Brilhantina Coelho, chefe dos Serviços Administrativos, reconhecendo o empenho, dedicação e trabalho desenvolvido ao longo de todo o processo.

Após as intervenções, os convidados tiveram oportunidade de visitar as novas instalações do Centro Tecnológico Especializado de Informática, conhecendo os equipamentos e os espaços de aprendizagem agora colocados ao serviço dos alunos e professores. A cerimónia terminou com o descerramento da placa inaugurativa do CTE, simbolizando oficialmente a entrada em funcionamento deste novo espaço educativo.

Com esta nova infraestrutura, a Escola Básica e Secundária de Águas Santas reforça o seu compromisso com uma educação inovadora, inclusiva e preparada para os desafios do século XXI, oferecendo aos seus alunos melhores condições para desenvolver competências tecnológicas, mas também humanas, essenciais para o futuro.