sociedade: 20 idosos partilham casa no Porto em projeto de combate à solidão

A solidão é um dos maiores problemas na idade mais avançada, sobretudo, nos grandes centros urbanos. No Porto, um projeto tenta agora atenuar o sofrimento: 20 idosos da cidade partilham casa, o que proporciona companhia e, ao mesmo tempo, ajuda a combater a falta de habitação.

"É um convívio": 20 idosos partilham casa no Porto em projeto de combate à solidão

O projeto de residência sénior partilhada da Câmara Municipal do Porto conta com o apoio de proximidade das juntas de freguesia e instituições de solidariedade social. Existe desde 2018 e pretende responder à solidão na terceira idade e à falta de soluções para uma só pessoa.

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Língua Solta: "concerteza" ou "com certeza"?

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Na hora de falar ou escrever todos temos dúvidas. O "Língua Solta" pretende esclarecer erros comuns. 

Hoje vamos esclarecer um erro muito comum: "concerteza" ou "com certeza"?

A forma correta é com certeza.

Com certeza é uma locução adverbial composta pela preposição com e pelo nome certeza.

Tem a função de advérbio e pode ser substituída, por exemplo, por:

      – certamente: Com certeza/certamente esqueceram-se de telefonar.

      – decerto: Com certeza/decerto enganaram-se no sítio.

      – sem dúvida: É com certeza/sem dúvida um engano.

É errado juntar as duas palavras numa só. Concerteza não existe.

Fontes: Ciberdúvidas da Língua Portuguesa; Dicionário da Língua Portuguesa 2008, da Porto Editora; Dicionário Priberam da Língua Portuguesa

Envio de Manuela Couto

escola sede: "Multicultural school" debate

 No dia 24 de abril, alunos do 9º ao 12º anos participaram num debate em língua inglesa sob o tema "Multicultural school". A atividade teve lugar no Anfiteatro da escola, das 10:20h às 12:00h e os alunos participantes demonstraram desenvoltura na língua inglesa e entusiasmo na discussão. 

Questões como a comunicação entre culturas (ou a falta dela), a inclusão e aceitação das diferenças culturais e pessoais, o papel da escola na educação, abertura ao mundo e na adoção de comportamentos cívicos, a liberdade de expressão religiosa, o combate ao discurso de ódio (e o que o separa da liberdade de expressão), a desinformação como forma de perpetuação de estereótipos, entre outras, foram abordadas e diferentes perspetivas foram saudavelmente acolhidas. Foram igualmente abordadas experiências pessoais de acolhimento, integração e inter-ajuda de alunos vindos de outros contextos culturais.

Ainda que o combate à discriminação seja contínuo e haja margem para melhorias, a escola (e a nossa escola em particular) está no caminho certo.

O grupo disciplinar de inglês agradece a todos os participantes pela sua disponibilidade e contribuição, em especial ao moderador do debate, Afonso Ribeiro, 11ºA, o qual conduziu o debate de forma exemplar, criando um espaço confortável, seguro e onde sobressaiu o respeito.

escola sede: Biblioteca de Rua no Parque urbano de Moutidos

 Inauguração da Biblioteca de Rua no Parque Urbano de Moutidos

No dia 23 de abril, pelas 15h00, alguns alunos da EB1/JI de Moutidos tiveram a oportunidade de participar num momento especial: a inauguração da nova Biblioteca de Rua, no Parque Urbano de Moutidos.

Esta iniciativa, no “Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor”, promovida pela Câmara Municipal, visa aproximar os livros da comunidade e incentivar o gosto pela leitura em espaços ao ar livre.

A inauguração contou com uma sessão de contos, pensada para encantar os mais pequenos e celebrar o prazer de ler ao ar livre.

Para tornar a tarde ainda mais memorável, cada criança recebeu um livro e uma pequena guloseima, como forma simbólica de incentivar o gosto pela leitura e valorizar a sua participação.

Foi, sem dúvida, um momento especial onde os livros e as crianças foram os protagonistas!

envio de Olga Dias

curiosidade: tartaruga é mãe pela 1ª vez aos 100 anos

 Mommy e Abrazzo tornaram-se pais com quase 100 anos. As duas tartarugas das Galápagos, espécie que está em vias de extinção, viram nascer os seus quatro filhos no Zoológico da Filadélfia, nos EUA.

Zoo da Filadélfia

Mommy chegou ao zoológico em 1932. Embora a sua idade exata não seja conhecida, estima-se que tenha cerca de 100 anos, tornando-se a mãe de primeira viagem mais velha da sua espécie.

Também o macho Abrazzo tem cerca de 100 anos. Juntos geraram uma ninhada de quatro filhotes, após a fêmea ter posto 16 ovos em novembro do ano passado.

Este é um marco muito importante, uma vez que a espécie está em vias de extinção, restando menos de 50 exemplares nos jardins zoológicos dos EUA.

Retirado daqui

escola sede: Dia Mundial da Terra

 Pare, ouça e comece a agir: 22 de abril - Dia Mundial da Terra

A efeméride é celebrada por 190 países e teve o seu início nos Estados Unidos, no dia 22 de abril de 1970, promovidas pelo senador americano Gaylord Nelson (1916-2005), que organizou um fórum ambiental que envolveu cerca de 20 milhões de participantes.

Esta comemoração visa reconhecer a importância do planeta e alertar para a importância e necessidade de preservar os seus recursos naturais, tendo como tema em 2025: O Nosso Poder, O Nosso Planeta.

No sentido de marcar esta efeméride tão importante, encontra-se em exposição (até ao dia 3/5) na sede de Agrupamento o produto final da atividade promovida por Geografia e, como opção curricular de trabalho interdisciplinar, a articulação com o Domínio de Autonomia Curricular (Cidadania e Desenvolvimento, Ciências Naturais, Físico-Química, Português, História e Educação Visual), nas turmas do 8.º ano de escolaridade, onde se salienta o interesse, a adesão entusiasta, a dedicação e o empenho discente na elaboração dos diferentes trabalhos, bem como o trabalho de orientação docente na concretização das diversas propostas.

Nesta atividade foram elaboradas maquetes de cidades sustentáveis e de diferentes recursos energéticos renováveis, bem como marcadores de livros com mensagens alusivas à Terra e cartazes de forma a relembrar que ainda há muito por fazer para se preservar os recursos naturais do mundo, ou seja, alerta-se para as problemáticas ambientais do planeta, ao mesmo tempo que se apresentam enquadramentos mais favoráveis de atuação.

Em suma, a divulgação dos trabalhos à comunidade educativa visa celebrar a diversidade de recursos naturais que a Terra nos proporciona e sensibilizar a comunidade escolar para a importância e necessidade da preservação e utilização sustentável do que a Natureza nos proporciona e fomentar o sentido de responsabilidade no que respeita à defesa e conservação do planeta, a “nossa grande casa”.

Aqui fica um pequeno registo.

envio de Carminda Vaz

escola sede: "This week's pick"

No âmbito da atividade semanal "This week 's pick", desenvolvida na disciplina de Inglês pela professora Susana Nascimento, os alunos são incentivados a apresentarem os seus gostos e preferências, quer seja o animal, objeto ou pessoa preferidos.

Publicamos um texto da autoria dos alunos do 10ºG2.

This week’s pick

Students Showcase Their Favorite Things in Creative English Presentations

Every week, students in teacher Susana Nascimento’s English classes are challenged to share a little about themselves and bring to the classroom: objects, animals or even people that have a very special meaning for each student.

From pets to family members or close friends, from objects to exciting tributes, This week’s pick has made the students experience a lot of history and better, know each other better, making the classes and the teacher more united.

In addition to improving vocabulary and fluency in English creating a more welcoming and collaborative classroom environment.

The importance of “this week’s pick” in the voice of the students: “We can know each other better, and learn what their favorite thing or person is, and we can always improve our English, mainly the fluency and being fun at the same time!”

The project reinforces the idea that learning a language can go beyond grammar, becoming an opportunity for personal expression and connection. The success of the activity leaves everyone wanting more, and the students are already looking forward to future initiatives…

Margarida Sousa, 10ºG2

envio de Susana Nascimento

escola sede: 10ºG2 e Olimpíadas de Educação Financeira

A turma 10ºG2, sob a orientação do professor Domingos Santos, participou no projeto "No Poupar Está o Ganho", Olimpíadas de Educação Financeira.

No site do projeto pode ler-se "As turmas deram o seu melhor no quiz digital de literacia financeira no No Poupar Está o Ganho, e há algo que podemos garantir: a aprendizagem e a literacia financeira foram as grandes vencedoras!"

É com agrado que informamos que a turma 10ºG2 foi a vencedora municipal, ao nível do Secundário. 🏆

Muitos Parabéns pelo resultado alcançado! A coordenadora do projeto, Sónia Santos, agradece a participação e a abordagem da educação financeira junto dos alunos.

consulte todos os vencedores municipais (por ciclo de ensino) aqui

IR/VER: 25 de abril no Porto

As celebrações da Revolução dos Cravos, divididas entre a noite de quarta-feira (24) e o feriado de quinta (25), têm como epicentro a Avenida dos Aliados e prometem juntar música, tradição e memória.

Organizado pela empresa municipal Ágora em conjunto com a Comissão para as Comemorações Populares do 25 de Abril, o programa inclui concertos, fogo de artifício, jogos tradicionais e uma homenagem aos resistentes antifascistas.

Em destaque:

24 de abril: Capicua, Carlos Paredes e o habitual fogo de artifício

25 de Abril: Liberdade em marcha e a música como manifesto

saiba mais aqui

IR/VER: exposição «Haverá eleições»

As primeiras eleições livres em Portugal são o tema privilegiado das Comemorações em 2025. Previstas no programa do MFA - onde se determinava a " convocação, no prazo de doze meses, de uma Assembleia Nacional Constituinte, eleita por sufrágio universal, direto e secreto, segundo Lei Eleitoral a elaborar pelo futuro Governo Provisório" -, as eleições para a Assembleia Constituinte foram as mais concorridas e participadas eleições da nossa história.

Do Programa das Comemorações para 2025 consta a exposição «Haverá eleições». Esta exposição conta a história do processo que permitiu a realização das primeiras eleições livres em Portugal, a 25 de abril de 1975, recorrendo a documentos e imagens da época e à investigação sobre o tema.

Resultado de uma parceria entre a Assembleia da República e a Comissão Comemorativa 50 anos 25 de Abril, com o apoio da Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa, a exposição «Haverá eleições» tem a curadoria do politólogo Pedro Magalhães e da cineasta Catarina Vasconcelos.

https://50anos25abril.pt/comemoracoes-2025/

consulte o programa completo aqui

escola sede: Torneio de Futebol do 2.º Ciclo

No passado dia 3 de abril, realizou-se o esperado Torneio de Futebol do 2.º Ciclo, proporcionando aos alunos um dia repleto de competição saudável, entusiasmo e espírito desportivo.

Pela manhã, foi a vez dos alunos e alunas do 6.º ano brilharem nos jogos disputados com empenho e dedicação. Na categoria feminina, a grande vencedora foi a equipa do 6.ºG, enquanto no masculino, foi o 6.ºH. Já durante a tarde, os alunos do 5.º ano entraram em campo, demonstrando talento e fair-play. As campeãs foram as atletas do 5.ºG, e entre os rapazes, o título foi conquistado pelo 5.ºB.

A realização do torneio contou com a imprescindível colaboração da professora Ginette Carvalho e das turmas 10G1, 11I, 12.ºI e 12.ºG, que desempenharam um papel essencial na organização do evento. A organização do torneio gostaria ainda de agradecer o apoio material por parte da Direção da Associação de Moradores da Granja. Mais do que a competição, este torneio fortaleceu os valores do desporto, promovendo a união, respeito e trabalho em equipa entre os alunos. 

Parabéns a todos os participantes!

A Organização

Ana Bernardo

Claúdia Fernandes

Helena Pimentel

Hélder Rodrigues

escola: o circo no Centro Escolar da Gandra

O circo veio ao Centro escolar da Gandra 

O início do 3.º período escolar foi especial no Centro Escolar da Gandra. Desta vez, em vez dos cadernos e livros, o que encheu a escola foram gargalhadas, magia, acrobacias, malabarismos, palhaçadas, karaoke, bolas de sabão… e, claro, muitas pipocas!

A escola transformou-se num verdadeiro circo, repleto de cor, alegria e encanto. Desde os mais pequeninos até aos mais crescidos, todos se deixaram levar por este universo mágico, onde o impossível se torna realidade e a imaginação ganha asas.

Durante este dia tão especial, as crianças não foram apenas espetadoras: puderam interagir com os artistas, experimentar truques, cantar no karaoke, dançar e, acima de tudo, divertir-se muito! O entusiasmo era visível nos olhos de cada um dos alunos, que viveram esta experiência com emoção e alegria.

Foi, sem dúvida, um dia muito bem passado, que ficará na memória de todos como um momento único de celebração, alegria e partilha. Uma forma extraordinária de começar mais uma etapa do ano letivo — com sorrisos e corações cheios de magia!

 envio de Virgínia Costa

escola: inscrição para 1º ciclo e pré-escolar

Começaram esta terça-feira dia 22 e terminam no final de maio as matrículas das crianças que em setembro vão para o pré-escolar ou para o 1.º ano de escolaridade. 

As colocações serão conhecidas a 1 de julho.

A matrícula no primeiro ano do ensino básico, refira-se, é obrigatória para todas as crianças que completem seis anos até 15 de setembro, mas também é possível matricular as que completam os seis anos mais tarde, ainda que fiquem condicionadas à existência de vaga.

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sociedade: comportamentos aditivos entre os adolescentes estão a diminuir, mas há uma exceção

Os comportamentos aditivos entre os jovens portugueses estão menos gravosos. A exceção é o vício do jogo, tanto eletrónico como a dinheiro, e o consumo de analgésicos fortes para ficar “alterado”.

As conclusões são do Estudo sobre os Comportamentos de Consumo de Álcool, Tabaco, Drogas e outros Comportamentos Aditivos e Dependências em Portugal relativo a 2024, levado a cabo pelo Instituto para os Comportamentos Aditivos e as Dependências (ICAD). A amostra contou com cerca de 11 mil alunos, de todo o país, com idades entre os 13 e os 18 anos.

O relatório aponta que há “uma clara tendência de descida” na maior parte dos indicadores de adições e que os comportamentos de risco estão confinados a uma minoria.

Ainda assim, o comportamento aditivo é maior entre os rapazes do que entre as raparigas – sobretudo no que toca ao jogo. A grande maioria dos inquiridos jogou jogos eletrónicos no último mês. Já o jogo a dinheiro é menos prevalente, mais comum apenas entre os jovens do ensino secundário.

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ciência: alerta para risco de nova extinção em massa

O planeta está a caminhar para uma nova extinção em massa, "a mais rápida e devastadora do que qualquer outra registada na história da Terra". O alerta é dado pelo cientista britânico Hugh Montgomery, diretor do Centro de Saúde e Desempenho Humano da University College London.

Representação do planeta Terra há 4 biliões de anosscitechdaily.com

As declarações feitas durante a cimeira internacional Forecasting Healthy Futures, onde o cientista britânico apelou a uma resposta global urgente face à crise climática, salientam as conclusões do relatório da revista científica The Lancet, do qual Montgomery foi autor e que analisou os impactos das alterações climáticas na saúde humana.

Segundo o investigador, as atuais projeções indicam que se nada for feito para travar as emissões de gases com efeito de estufa, a Terra poderá enfrentar um cenário semelhante ao do Período Permiano, quando cerca de 90% das espécies desapareceram.

Atualmente, a temperatura média global já subiu 1,5 °C em relação aos níveis pré-industriais - o valor mais alto alguma vez registado na Era Moderna. Caso a tendência se mantenha, prevê-se que esse aumento atinja os 2,7 °C até ao final do século.

Para Montgomery, se a temperatura da Terra ultrapassar os 3.°C, poderá haver consequências catastróficas.

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Língua Solta: "há cerca de" ou "acerca de"?

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Na hora de falar ou escrever todos temos dúvidas. O "Língua Solta" pretende esclarecer erros comuns. 

Hoje vamos esclarecer um erro muito comum: "há cerca de " ou "acerca de"?

As duas formas podem estar corretas, em função do contexto.

Em há cerca de, há é a terceira pessoa do singular do presente do indicativo do verbo haver, que, neste caso, indica «tempo decorrido»:

      – Há cerca de dois meses estive em Lisboa.

Acerca de é uma locução prepositiva que significa «a respeito de; sobre»:

                                                                 – Na aula de hoje, falou-se acerca de problemas ecológicos.

Assim sendo, compreenda o contexto e use a forma certa.

Fontes: Ciberdúvidas da Língua Portuguesa; Dicionário da Língua Portuguesa 2008, da Porto Editora; Dicionário Priberam da Língua Portuguesa

Envio de Manuela Couto

escola: Mercado de Primavera E.B.1/J.I. de Corim

Mercado de Primavera Encanta Comunidade Escolar

No dia 3 de abril, entre as 15:00h e as 18:00h, a E.B.1/J.I. de Corim viveu um momento especial com a realização do Mercado de Primavera, que contou com a participação entusiástica de toda a comunidade. O evento, que teve como objetivo promover a convivência e angariar fundos para a melhoria da nossa biblioteca, foi um verdadeiro sucesso!

A abertura do mercado foi marcada por um desfile temático repleto de cor e alegria, preparado com muito carinho pelas nossas crianças. O desfile encantou todos os presentes e deu início a uma tarde repleta de boas energias.

Os visitantes puderam explorar diversas bancas decoradas com vasos pintados à mão e plantas, que foram cuidadosamente preparadas para venda. O ambiente acolhedor do evento também convidou todos a saborear um café, um sumo ou um docinho delicioso, gentilmente oferecidos pela Associação de Pais da Escola de Corim (APEC), que fez questão de proporcionar um momento de descontração e convívio.

A contribuição de cada um foi fundamental para o sucesso desta iniciativa, e toda a verba angariada será destinada à renovação do espólio bibliotecário da escola, um projeto que beneficiará todos os alunos.

A organização do Mercado de Primavera agradece a todos os que participaram e colaboraram, tornando este evento uma celebração da união e solidariedade da nossa comunidade educativa.

envio de Maria Cristina Falcão

atualidade: Papa Francisco 1936-2025

Faleceu na noite de 21 de abril Francisco Bergoglio, o Papa Francisco, aos 88 anos e após 12 anos de papado, iniciados em 2013.

Vatican News

O seu carisma e legado foram muito além da esfera religiosa, como se tem verificado pelas muitas reações de diferentes quadrantes da sociedade. O humanismo, a compaixão, a humildade e as preocupações com as questões da sociedade foram o foco da sua intervenção, talvez herança da sua origem argentina. Perturbou alguns dogmas da igreja - como a abertura aos recasados e aos homossexuais - e a necessidade do apoio aos migrantes, refugiados e às vítimas da guerra assim como o combate à desigualdade foram preocupações constantes.

Um dos papas mais amado, carinhosamente apelidado de "Papa Chico", passou por Portugal em maio de 2017, em visita ao Santuário Fátima e em agosto de 2023, aquando das Jornadas Mundiais da Juventude, onde foi recebido por milhares de jovens. Talvez o momento onde a sua visão e juventude melhor se evidenciou e onde proferiu as palavras que melhor sintetizam a sua visão:

"Na igreja há espaço para todos. E, quando não houver, por favor façamos com que haja, mesmo para quem erra, para quem cai, para quem sente dificuldade. Todos, todos, todos" (JMJ Lisboa, 2023)

22 de abril: Dia da Terra

O Dia Internacional da Mãe Terra celebra-se, anualmente, a 22 de abril. É também conhecido como Dia da Terra, Dia Mundial da Terra e Dia Internacional da Terra. Este dia foi criado através da Resolução 63/278 da Assembleia Geral das Nações Unidas, a 22 de abril de 2009.

O seu objetivo é promover a preservação do meio ambiente, e chegar a um equilíbrio justo entre as necessidades económicas, sociais e ambientais das gerações presentes e futuras. Pretende-se, também, mobilizar a sociedade civil para a concretização de medidas que protejam o nosso planeta.

O tema escolhido para 2025 é  «Nosso poder, nosso planeta», pretende alertar alertar para a importância e a necessidade de preservar os recursos naturais do mundo, em particular através da energia renovável.

Fonte Eurocid

escola: Miró na EB1/JI de Moutidos

O meu olhar sobre Miró

No dia 4 de abril, a EB1/JI de Moutidos encerrou o segundo período, com uma atividade muito aliciante e divertida. O Miró, esteve na escola, e proporcionou umas horas de  boa aprendizagem e diversão.

envio de Maria José Ribeiro

escola sede: Parlamento dos Jovens

No passado dia 18 de março, os alunos Gonçalo Pinto, Rafael Maia e Rodrigo Santos representaram a nossa escola no Parlamento dos Jovens – Básico, evento que se realizou no Salão Nobre da Câmara Municipal de Matosinhos. Sob o tema “Novas Tecnologias: Oportunidades e Desafios para os Jovens”, os estudantes debateram questões importantes relacionadas com o impacto das novas tecnologias na vida dos jovens, demonstrando conhecimento e espírito crítico.

A participação destes alunos, acompanhados pelo professor Bruno Carvalho, não só enriqueceu a discussão na sessão distrital, mas também elevou o prestígio da nossa instituição, que se orgulha de incentivar a participação ativa dos seus alunos em debates de relevância nacional. O evento foi uma excelente oportunidade para explorar as potencialidades e os desafios que as inovações tecnológicas trazem para a juventude, evidenciando a importância de um olhar atento às transformações do mundo contemporâneo. 

Parabéns aos participantes pelo empenho e pela brilhante representação da nossa escola!

envio de Bruno Carvalho

estamos de volta: inicio do 3º e último período

A equipa do CRESCER saúda os seus leitores e deseja a todos um excelente 3º (e último) período!  

Bem vindos de volta!

Boa Páscoa e até já

O Crescer vai fazer uma pausa nas publicações.

Após uns dias de reuniões, avaliações e outras burocracias, segue-se uma merecida pausa letiva para recarregar energias. Seja a descansar, a viajar ou simplesmente a conviver com a família, o Crescer deseja a todos uma boa pausa e uma Boa Páscoa.

Regressamos a 22 de abril, juntamente com as atividades letivas.

Constância Silva e Maria João Albuquerque

IR/OUVIR: concertos tributo aos Queen

Há bandas que não precisam de apresentação e que estão sempre atuais. É o caso dos Queen.

Em abril, poderá ver 2 concertos tributo no Porto,  recordando a obra de Freddie Mercury e companhia.

O primeiro espetáculo chama-se “We Will Rock You” e vai acontecer no Coliseu do Porto, no dia 8 de abril, pelas 21h. A história foi escrita pelo comediante Ben Elton, em parceria com Brian May e Roger Taylor, membros dos Queen. Os bilhetes podem ser encontrados aqui.

No dia 17 de abril, pelas 19h30, também poderá recordar os Queen, mas de uma forma diferente. No Palácio da Bolsa, no Porto, vai haver mais um concerto Candlelight, com uma duração de 60 minutos. Os bilhetes podem ser encontrados aqui.

saiba mais e veja o alinhamento previsto aqui

IR: festival literário LeV arranca no dia 05 de abril em Matosinhos

Joumana Haddad / Fotografia via Wikipédia

Ricardo Araújo Pereira, Bruno Nogueira, Filipe Melo, Joumana Haddad e Jenny Kleeman são alguns dos autores que este ano participam na maior edição de sempre do LeV – Literatura em Viagem, entre 05 e 13 de abril, em Matosinhos.

De acordo com a organização, esta é a maior edição de sempre do festival literário de Matosinhos, que juntará à conversa autores nacionais e internacionais em torno dos livros.

Naquela que é a sua 19.ª edição, este ano com uma programação alargada, o festival LeV recebe novamente em Matosinhos “um painel de autores de renome nacional e internacional, que se juntam à conversa para viajar entre histórias e perspetivas sobre vários temas da atualidade”, em sessões de entrada gratuita.

Tendo como epicentro a Biblioteca Municipal Florbela Espanca e a Galeria Municipal, o festival literário decorrerá ao longo nove dias, abrangendo dois fins de semana.

Retirado daqui

escola sede: Visita de estudo ao Planetário

Nos dias 4 e 14 de fevereiro as turmas de sétimo participaram na Visita de Estudo ao Planetário do Porto, no âmbito da disciplina de Físico-Química.

Os alunos e professores acompanhantes puderam assistir à sessão imersiva "Do Sol aos confins do Universo", onde viajaram através das lentes de telescópios e aprenderam a orientação através das estrelas.

No laboratório "Peso e massa" executaram uma atividade experimental em grande grupo e discutiram os resultados obtidos. Infelizmente, não foi possível observar com o telescópio o grande astro (Sol), pois as condições atmosféricas não o permitiram.

Esta visita fomentou o gosto pela Física e pela descoberta além de melhorar o desenvolvimento interpessoal entre alunos-professores e alunos-alunos.

Os alunos do 7º G fizeram ilustrações do nosso Sistema Solar, na disciplina de Educação Visual, inspirados na participação nesta visita.

Composição elaborada pelos alunos do 7º G

Professores de 7º ano de Físico-Química

envio de Sara Ascenção

escola sede: Comemorações dos 50 anos da ESÁS (2)

Comemorações dos 50 anos da ESÁS

No site oficial das comemorações já pode ver...

Todas as fotos do espetáculo feitas pelo professor Cândido Pereira e pela empresa Multimagem aqui.

O vídeo do espetáculo integral poderá já estar lá publicado ou sê-lo-á muito em breve. aqui

Temos também um mural para quem quiser partilhar fotografias que fez durante a Gala. Por uma falha na organização, este mural não esteve disponível de imediato mas agora pedimos para fazerem esta partilha porque não houve um fotógrafo a registar a presença de todos os que estiveram na Gala. Se tiverem alguma dificuldade, podem sempre contactar-nos para nos disponibilizar as fotos.

O mural está aqui -->

Também estão publicados dois depoimentos vídeo das professoras Helena Borges e Manuela Barbosa feitos por elementos do Cinema.aescas a propósito dos 50 anos da ESÁS.

envio de Cândido Pereira

ambiente: glaciar Humboldt desaparece

A Venezuela perdeu, em 2024, o seu último glaciar, o Humboldt, convertendo-se no segundo país do mundo, depois da Eslovénia, que perdeu todos os seus glaciares, segundo um relatório da Organização Meteorológica Mundial (OMM).

A confirmação da perda do Humboldt foi revelada no relatório Estado do Clima na América Latina e Caraíbas em 2024, o qual inclui imagens de satélite do Observatório da Terra da NASA que mostram o desaparecimento do glaciar venezuelano, entre abril de 2015 e maio de 2024.

NASA

Segundo a OMM 2024 “foi o ano mais quente, ou o segundo mais quente de que há registo, em função do conjunto de dados utilizados” na região.

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saúde: perigos da autoprescrição de suplementos alimentares

FMUP

Os primeiros resultados do VeggieNutri, o primeiro estudo em Portugal a comparar os efeitos da adoção de diferentes dietas (vegetarianas e não vegetarianas) na composição corporal e em parâmetros de saúde metabólica, fazem soar os alarmes para os riscos de tomar suplementos alimentares sem aconselhamento de profissionais, lançando alertas às autoridades de saúde. O estudo é desenvolvido pela Faculdade de Medicina da Universidade do Porto (FMUP) desde 2022.

“Os nossos resultados sugerem uma falta de conhecimento na adoção de alguns padrões alimentares e um livre arbítrio na suplementação com micronutrientes para compensar eventuais défices nutricionais”, afirma Elisa Keating, professora da Faculdade de Medicina da Universidade do Porto (FMUP) e coordenadora desta investigação.

“O nosso trabalho sugere que a suplementação com ferro, mais frequente nos ovolactovegetarianos, pode associar-se a uma maior inflamação sistémica e, não se refletindo num melhor estado nutricional de ferro, poderá contribuir para o agravamento da diminuição da massa muscular induzida pela menor ingestão proteica na dieta”, sublinha.

"Por outro lado, observou-se que a suplementação com vitamina B12, mais frequente entre os veganos, como está aconselhado, se associou, de forma estatisticamente significativa, com maior massa muscular. Tudo indica que a toma de suplementos de vitamina B12 protege da perda de massa muscular”.

Elisa Keating defende a realização de mais estudos. “As autoridades de saúde devem promover o estudo e monitorização dos efeitos na saúde das diferentes dietas, bem como fomentar a literacia alimentar, numa altura em que os padrões alimentares baseados em produtos de origem vegetal tendem a crescer, por convicções pessoais, religiosas, culturais, de proteção animal e pelas preocupações com o planeta”, apela.

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