OUVIR: "Surto", Milhanas

A cantora e compositora Milhanas lançou há dias “Surto”, álbum que marca o início de um novo ciclo, num lugar de “liberdade, curiosidade e descoberta”. Neste segundo álbum, a portuguesa de 24 anos revela a influência por músicos como Nick Cave e Patti Smith e o cinema de Bergman e Godard.

“Quis começar como concretizei o ‘Sombra à Sombra’ (álbum de estreia, editado em 2023) no seu todo, que é uma viagem cronológica pela minha vida. Quis começar esta nova fase, este novo ciclo, com esse pequeno apontamento, quase aquelas referências em que ninguém repara, mas a que gosto de dar atenção. É aquela canção que volta à origem, mas que já mostra que o caminho tem outra perspetiva”, partilhou, em entrevista à Lusa. (adaptado daqui)

Ouça aqui "Deserto", o primeiro single do álbum. A voz quente de Milhanas trasmite uma dor persistente mas também uma esperança de que esse "deserto" é passageiro e que pode ser utrapassado. No fundo, uma mensagem de esperança.

Milhanas reconhece o papel libertador da música ao afirmar: “Enquanto me fizer sentido, ou pelo menos enquanto sentir que tenho coisas que se calhar não consigo dizer de outra maneira, e que só consigo dizer através da música, far-me-á sentido fazê-lo desta maneira”.

"Resisti às memórias frias

Já não é tempo de chorar

O grito antigo adormeceu

Afundou-se noutra história

Cala em mim o deserto

Cala em mim o deserto, que eu já não posso mais"

CEGandra: Dia Mundial da Música

Música e Alegria marcam o Dia Mundial da Música no Centro Escolar da Gandra 

Alunos do 4.º A assinalam o Dia Mundial da Música com ritmo, melodias e muita criatividade. 

Gandra, 1 de outubro — O Centro Escolar da Gandra encheu-se hoje de som, cor e entusiasmo. Para comemorar o Dia Mundial da Música, assinalado neste dia 1 de outubro, os alunos da turma do 4.º A protagonizaram uma jornada especial dedicada à arte dos sons, demonstrando como a música é uma linguagem universal capaz de unir, inspirar e alegrar a comunidade escolar.
Os alunos participaram em diversas dinâmicas pedagógicas e artísticas, que incluíram a exploração de instrumentos musicais, jogos de ritmo e a interpretação em conjunto de temas preparados para a ocasião. Entre acordes e sorrisos, a sala de aula e os espaços comuns da escola transformaram-se num verdadeiro palco de partilha e aprendizagem. 
A iniciativa serviu não só para homenagear os músicos e a importância da arte no quotidiano, mas também para reforçar o papel do ensino musical e criativo no desenvolvimento das crianças.

envio de Fausto Saavedra

Língua Solta: curiosidades da língua portuguesa (2)

Canva

Ainda no rescaldo da celebração do Dia Europeu das Línguas, hoje focamo-nos em algumas curiosidades da língua portuguesa. Já anteriormente tínhamos dedicado uma publicação ao mesmo tema, aquando da celebração do Dia Mundial da Língua Portuguesa. 

Vejamos as curiosidades de hoje:

- o português é a 5ª língua com mais falantes, representando cerca de 3,7% da população mundial;

- o português é língua oficial em vários continentes como a Europa (Portugal), África e América (países da CPLP - Comunidade de paísed de Língua Portuguesa - Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné Bissau, Guiné Equatorial, Moçambique, São Tomé e Príncipe) e Ásia (Macau e Timor-Leste);

- estima-se que apenas 5% dos falantes de português se encontrem em Portugal;

- cerca de 80% dos falantes de língua portuguesa são de origem brasileira - por cada 5 falantes de português, 4 são brasileiros;

- o português é língua curricular em 35 países, o que significa que faz parte dos currículos públicos (como L1 e/ou L2), podendo ser uma opção de língua estrangeira;

- as Escolas Portuguesas no Estrangeiro abrangiam mais de 7.000 alunos em 2022.23 e, embora não haja dados oficias posteriores, várias fontes estimam números provisórios superiores a 10.500 alunos;

- ainda que ainda não seja uma língua oficial da Organização das Nações Unidas (ONU), em setembro de 2026 arrancou na sede da ONU em Nova Iorque o primeiro curso regular de língua portuguesa para diplomatas e funcionários da organização, fruto de uma parceria com o Governo de Portugal através do Instituto Camões, tendo as vagas esgotado em menos de 24h;

- podemos encontrar palavras com mais de uma grafia - "oiro"/"ouro"; "loira"/"louro"; "loiça"/"louça";

- a maior palavra em português tem 46 letras - “pneumoultramicroscopicossilicovulcanoconiótico” - pessoa que tem uma doença respiratória resultante da inalação de cinzas vulcânicas.

Podemos concluir que a língua portuguesa está "de boa saúde" e apresenta grande potencial de crescimento relativamente ao número de falantes a nível mundial, com carater pessoal, público e institucional.

Fontes:
https://www.ethnologue.com/language/por/
https://www.ethnologue.com/statistics/

https://pt.wikipedia.org/wiki/L%C3%ADngua_portuguesa
https://www.cplp.org/estados-membros/
https://www.publico.pt/2025/03/04/infografia/lingua-portuguesa-mundo-854
https://www.dgae.medu.pt/download/escolas-portuguesas-no-estrangeiro/infoestatistica/infografia-alunos-2022-23-publicas.jpg

https://news.un.org/pt/story/2026/09/1854451
https://dicionario.priberam.org/pt-pt/pneumoultramicroscopicossilicovulcanoconi%C3%B3tico

Prémio de Mérito Escolar "António Santos Marabano"

O Lions Clube da Maia institui um prémio de mérito escolar destinado ao(à) melhor aluno(a) do ensino secundário do Concelho da Maia, designado Prémio "António Santos Marabano".

Este prémio tem como objetivo incentivar a excelência escolar, premiando monetariamente o melhor aluno do conjunto dos seis agrupamentos que constituem o correspondente universo escolar. Podem aceder a este prémio de mérito os(as) alunos(as) do último ano do ensino secundário que cumpram os seguintes requisitos:

a) Tenham residência no concelho da Maia;

b) Apresentem conclusão sem qualquer retenção no ensino secundário.

O prémio será atribuído em cada ano letivo ao longo da vigência deste prémio, ao(à) aluno(a), do universo constituído pelos seis agrupamentos de escolas acima referenciados, com a CFC - Classificação Final de Curso mais elevada do ensino secundário. Estão previstos critérios de desempate.

O prémio instituído concretiza-se numa atribuição monetária anual, agora ajustada para o valor de um salário mínimo nacional, cujo montante atualmente são 920,00€ (novecentos e vinte euros).

A escola já procedeu à seleção interna do/a melhor aluno/a, pelo que brevemente saberemos se é da nossa escola o/a feliz contemplado/a.

envio de Manuela Barbosa

Sub-diretora do Agrupamento

escola sede: Dia Mundial do Turismo

Alunos de Turismo celebram Dia Mundial do Turismo com inovação e profissionalismo

Os alunos do Curso Profissional de Turismo assinalaram o Dia Mundial do Turismo, na passada sexta-feira, dia 25 de setembro, com a organização de múltiplas atividades destinadas a comemorar e divulgar esta data global. 
Com o empenho e dedicação de sempre, os estudantes das três turmas promoveram momentos de forte interação com toda a comunidade escolar. Desde o início da manhã, o ambiente na escola refletiu a multiculturalidade e o dinamismo que caracterizam esta área profissional. Os alunos envolveram-se ativamente no planeamento, organização e execução de uma vasta panóplia de atividades que captaram a atenção de toda a comunidade educativa.
 A iniciativa reforçou o papel essencial da escola na preparação prática para os novos desafios de um mercado de trabalho global e cada vez mais digital, tendo recebido rasgados elogios de professores, funcionários e colegas de outros cursos.

PARABÉNS TURISMO AESCAS!

Maria Manuel Landeiro

Paulo Barros

Sílvia Vieira

escola: Dia Europeu das Línguas

https://edl.ecml.at/pt

Dia Europeu das Línguas: na nossa escola, fala-se… de tudo!

No dia 26 de setembro (teve que ser a 25...), as línguas europeias tiveram direito a palco na nossa escola — e, felizmente, ninguém precisou de legenda!

Há quem diga que, quando pessoas diferentes falam línguas diferentes, é fácil não nos entendermos. Nós decidimos testar a teoria.

Por ocasião do Dia Europeu das Línguas, o Departamento de Línguas, em articulação com a UNESCO, Clube Europeu e a equipa do Plano Nacional de Cinema, promoveu uma celebração simples, mas cheia de significado: porque aprender línguas não é apenas aprender palavras novas — é descobrir outras formas de olhar para o mundo.

 Hello!

 Bonjour!

 ¡Hola!

 E, naturalmente, muitas outras palavras, sons e sotaques passaram pela escola.

COMO SE DIZ…?

Uma das propostas convidou os alunos a descobrir como se dizem palavras tão importantes como amizade, escola, paz, respeito, família e felicidade noutras línguas.
Porque, convenhamos, “paz” pode dizer-se de muitas maneiras, mas continua a significar paz. E foi precisamente essa a mensagem que quisemos deixar:

“Na nossa escola falam-se muitas línguas, mas partilhamos os mesmos valores.”

A iniciativa permitiu ainda recordar que a diversidade linguística não é um obstáculo à comunicação. Pelo contrário: é uma oportunidade para conhecer, compreender e respeitar outras culturas.

Mas não ficámos apenas pelas palavras. As paredes da escola também começaram a falar!

Ao longo da celebração, foram expostos diversos trabalhos produzidos pelos alunos: marcadores de livros, ilustrações de provérbios e comparações de expressões idiomáticas em diferentes línguas, mostrando que, afinal, aquilo que parece muito diferente pode ter mais pontos de contacto do que imaginamos. Porque chover a cântaros, raining cats and dogs, il pleut des cordes ou outras expressões aparentemente improváveis têm algo em comum: as línguas podem usar imagens diferentes para dizer coisas muito parecidas. E é precisamente aí que começa a parte interessante: perceber que as línguas e as culturas não vivem em ilhas isoladas. Encontram-se, cruzam-se, influenciam-se e, às vezes, até dizem praticamente a mesma coisa… só que de maneiras muito mais criativas!

Mas não se pense que apenas os alunos mais crescidos estiveram envolvidos. Também os alunos do 1º ciclo dinamizaram atividades, contactando com diferentes línguas e testando até o seu conhecimento. Miúdos e graúdos foram sensibilizados para a importância da preservação da riqueza linguística e cultural.

Uma escola, muitas línguas, os mesmos valores

A celebração do Dia Europeu das Línguas integra-se na visão de uma escola aberta à diversidade, ao diálogo intercultural, à cidadania europeia e à cultura de paz, valores que encontram na UNESCO, no Clube Europeu e no Plano Nacional de Cinema parceiros naturais.
No fundo, a mensagem é simples: podemos não saber dizer tudo em todas as línguas, podemos tropeçar numa pronúncia ou esquecer aquele bonjour no momento menos oportuno… Mas há palavras que todos devemos saber dizer: respeito, amizade, paz e inclusão. E essas, felizmente, não precisam de tradução.

Porque na nossa escola falam-se muitas línguas, mas a linguagem dos valores é universal.

Veja o registo completo das atividades aqui

texto de Isabel Guimarães

fotos de Isabel Guimarães e Paulo Barros 

                            

 

OUVIR: Jorge Palma

Visão

Jorge Palma, um dos maiores músicos e compositores portugueses contemporâneos, faleceu esta semana, a 21 de setembro, aos 76 anos.

Com 14 álbums editados (o último dos quais "Vida", editado em 2023) e prémios recebidos como reconhecimento do seu talento, o músico fez a sua carreira compondo em português (à exceção de um projeto no início da carreira) e as suas letras marcaram gerações. Dono de uma voz inconfundível, o seu talento sobreviveu à vida boémia e às dependências, algo que ultrapassou no final da sua vida.

Hoje prestamos-lhe homenagem através de duas das suas mais emblemáticas canções: "Deixa-me Rir" e "Encosta-te a mim". Com uma carreira de mais de 50 anos, a sua música certamente perdurará.

IR/VER: “Smithsonian Viagem Pelo Cosmos: Uma Experiência”

“Smithsonian Viagem Pelo Cosmos: Uma Experiência” é uma nova experiência imersiva e interativa que instalada na sala subterrânea da Estação do Metro do Terreiro do Paço.

Os amantes de ciência e astronomia e todos os demais com mentes curiosas podem viajar além da Terra e testemunhar o nascimento e a morte de estrelas, atravessar milhares de galáxias, descobrir exoplanetas extremos ou aproximar-se de um buraco negro supermassivo. 

https://smithsonianstarstruck.com/lisboa/

Desenvolvida em colaboração com o Smithsonian Astrophysical Observatory (SAO), a experiência recorre ao trabalho de alguns dos mais importantes instrumentos de observação do espaço, entre os quais o Telescópio Espacial Hubble, o Telescópio Espacial James Webb e o Observatório de Raios X Chandra e utiliza dados astronómicos reais para construir um universo virtual que os visitantes podem explorar, transformando décadas de investigação científica numa viagem de aproximadamente 40 minutos pelo cosmos. 

saiba mais aqui

EBMoutidos: Dia da Paz - Um Abraço à Escola

No dia 21 de setembro, vivenciamos o Dia da Paz, na escola de Moutidos, onde todos, de mãos dadas, nos reunimos para um grande abraço à escola!!!

Veja o vídeo completo aqui

      

envio de Maria José Ribeiro

Língua Solta: "despender" e "dispendioso"

Canva

Vivemos numa sociedade em que o tempo é valioso, fazendo jus à expressão "tempo é dinheiro". Daí sermos cuidadosos com onde e como o gastamos. 

O verbo transitivo "despender", com "e" na primeira sílaba, é frequentemente utilizado para nos referirmos à forma como fazemos uso, dispêndio de (tempo ou dinheiro). 

Pode ser usado da seguinte forma:

- "É importante despender tempo com os que nos são mais queridos."

- "Despendemos muito dinheiro em combustíveis."

No entanto, o adjetivo "dispendioso" (que exige grande despesa, caro) escrevem-se com "i" na primeira sílaba.

- "O combustível está cada vez mais dispendioso."

Fontes:
Dicionário Infopédia da Língua Portuguesa, Porto Editora.
Disponível em: https://www.infopedia.ptdicionarios/lingua-portuguesa/despender

Disponível em https://www.infopedia.ptdicionarios/lingua-portuguesa/dispendioso 

CEGandra: Unidos pela Paz

Unidos pela Paz: Centro Escolar da Gandra Celebra a Data com um Cordão Humano

No dia 21 de setembro de 2026, a comunidade escolar do Centro Escolar da Gandra reuniu-se para assinalar o Dia da Paz de uma forma profundamente simbólica e inspiradora.

Alunos, professores e colaboradores uniram-se num grande cordão humano que percorreu o espaço exterior do recinto escolar. Vestidos predominantemente de t-shirt branca, toda a comunidade educativa deu as mãos e ergueram-nas ao ar sob a sombra das árvores, num gesto coletivo de fraternidade, união e solidariedade. A energia vibrante dos sorrisos das crianças e o entusiasmo vivido ao ar livre transformaram o recinto num cenário vivo de harmonia e esperança.

Esta iniciativa teve como grande objetivo sensibilizar toda a comunidade para a importância de cultivar valores fundamentais como o respeito, a tolerância, a empatia e a cooperação, não apenas no ambiente escolar, mas em toda a sociedade. A celebração mostrou que a construção da paz começa nas pequenas ações do dia a dia e no abraço ao próximo, deixando uma marca inesquecível no coração de todos os presentes.

envio de Fausto Saavedra

EBPícua: Círculo da Paz

Na passada segunda-feira, dia 21 de setembro,as crianças e os alunos da Escola da Pícua reuniram-se no campo de futebol para assinalar o Dia Internacional da Paz.

Num momento de união, partilha e reflexão, realizaram o Círculo da Paz, simbolizando a importância da amizade, do respeito, da solidariedade e da convivência harmoniosa entre todos.
Para acompanhar este momento especial, ouviram a emblemática canção “Imagine”, de John Lennon, uma música que nos convida a sonhar com um mundo onde a paz, a união e o respeito prevaleçam.

Foi um momento simples, mas cheio de significado, que permitiu a toda a comunidade escolar celebrar a Paz e reforçar a importância de construirmos, juntos, um mundo melhor.

envio de Cândida Moita

EBCorim: Dia Internacional da Paz

 Escola Básica de Corim celebra Dia Internacional da Paz

A Escola Básica de Corim juntou a comunidade escolar para comemorar o Dia Internacional da Paz, que se assinala a 21 de setembro.

Num dia que teve como objetivo relembrar que pequenas ações podem fazer uma grande diferença no mundo, a comunidade vestiu-se de branco para lembrar a importância desta data. O dia contou ainda com a construção da palavra “PAZ” pelos diversos alunos no espaço exterior da escola.

A Paz em Diversas Línguas na Turma do 4.ºB

Dentro da sala de aula, o tema foi explorado de diversas formas. No âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, sob o tema “Pluralismo e Diversidade Cultural”, a turma do 4.ºB desenvolveu um projeto de pesquisa dedicado à temática.

Os alunos investigaram como se escreve e como se pronuncia a palavra "PAZ" em diversas línguas. Para além de desenvolverem a escrita e a pronúncia, desenharam também as respetivas bandeiras de cada país estudado.

Todo este empenho resultou num painel expositivo que se encontra em exposição na escola e que inspira quem passa pelos corredores da escola, demonstrando que, independentemente do idioma ou da cultura, a mensagem de paz é universal!

envio de Orquídia Matos

escola sede: Círculo da Paz

Ontem, dia 21 de setembro, Dia Internacional da Paz, a nossa escola associou-se à iniciativa World Peace Circle, formando um grande círculo branco no campo de jogos. A iniciativa foi promovida pela coordenadora de Cidadania, professora Anabela Gil, com o objetivo de envolver a comunidade escolar numa reflexão simbólica sobre a paz.
Ao longo dos intervalos maiores da manhã e da tarde, alunos, professores, assistentes e outros elementos da comunidade educativa juntaram-se para participar neste momento simbólico, vestindo, para a ocasião, uma T-shirt branca.

Mais do que uma simples atividade, o Círculo da Paz procurou lembrar que a paz se constrói diariamente, nas nossas escolhas, nas relações que estabelecemos e na forma como tratamos os outros.

Sob a mensagem “Peace begins with us — A Paz começa connosco”, a comunidade escolar juntou-se para deixar uma mensagem simples: a paz é uma responsabilidade de todos e cada um pode contribuir para a construir.

Uma escola. Muitas pessoas. Uma só mensagem: a Paz começa connosco.

     

fotos e vídeo de Anabela Gil,

Coordenadora de Cidadania

mundo: Dia Internacional da Paz

O Dia Internacional da Paz é celebrado anualmente a 21 de setembro. É um dia dedicado ao reforço dos ideais de paz, através da observação de 24 horas de não-violência e de cessar-fogo em todo o mundo.

https://eurocid.mne.gov.pt/eventos/dia-internacional-da-paz

Em 2026, o tema escolhido é «Investir na Paz – Para todos, em todo o lado, todos os dias». Pretende prestar homenagem às pessoas que promovem ações locais, lançam as bases para a estabilidade e constroem uma paz duradoura a partir da origem.

António Guterres, Secretário Geral das Nações Unidas, apela a que nos inspiremos na coragem dos que celebram a paz na vizinhança, nas salas de aula e nas comunidades. Apela igualmente a que se faça pressão sobre os líderes para que se invista num futuro pacífico para todos.

https://www.un.org/en/observances/international-day-peace

A paz não se faz apenas de gestos simbólicos, mas começa em cada um de nós, com pequenos gestos. A nossa escola junta-se ao World Peace Circle — uma iniciativa simbólica que reúne pessoas de diferentes lugares num grande círculo pela paz, união e não violência.

escola: Agrupamento presente na homenagem à Agente Natália

Agrupamento presente na homenagem à Agente Natália Santos por 40 anos de serviço.

No passado dia 18 de setembro, realizou-se, na Quinta do Geraldino, na Maia, a festa de mudança de turno da Agente Natália Santos, assinalando o encerramento de uma carreira de 40 anos de serviço, dedicação e humanidade.

O Diretor do Agrupamento de Escolas de Águas Santas, Óscar Brandão esteve presente na cerimónia e, em nome de toda a comunidade educativa, dirigiu à Agente Natália uma palavra de profundo reconhecimento e gratidão pelo trabalho desenvolvido e pela colaboração mantida com o Agrupamento ao longo dos anos.

Na sua intervenção, destacou não apenas as suas qualidades profissionais, mas também as suas excecionais qualidades humanas, sublinhando a proximidade, disponibilidade, sentido de responsabilidade e capacidade de diálogo que sempre marcaram a sua relação com alunos, professores, trabalhadores não docentes e famílias.

Mais do que desempenhar as funções inerentes à sua profissão, a Agente Natália foi, em muitos momentos, uma verdadeira educadora. Pela forma como soube aconselhar, prevenir, escutar e acompanhar os mais jovens, contribuiu para a formação dos nossos alunos enquanto cidadãos responsáveis e conscientes.

A sua presença na escola representou sempre segurança, confiança e proximidade. A ação educativa faz-se também através do exemplo, da relação humana e dos valores transmitidos diariamente, e foi precisamente nesse domínio que a Agente Natália deixou uma marca muito significativa na nossa comunidade.

O Agrupamento de Escolas de Águas Santas agradece, por isso, todo o empenho, profissionalismo, dedicação e amizade demonstrados ao longo destes anos e deseja-lhe que esta nova etapa da sua vida seja vivida com saúde, tranquilidade e a mesma alegria com que sempre desempenhou a sua missão.

Obrigado, Agente Natália, por tudo o que deu à nossa escola e, sobretudo, por tudo o que deu às pessoas que dela fazem parte.

            

envio de Óscar Brandão,

Diretor do Agrupamento

escola sede: XIV Encontro A CIÊNCIA POR QUEM A FAZ E POR QUEM A ENSINA

Partilhamos um texto da autoria de Cândido Pereira, professor aposentado de Biologia e Geologia e ex-diretor do Centro de Formação maia trofa (partilha de Carmen Madureira).

"O Décimo Quarto Encontro A CIÊNCIA POR QUEM A FAZ E POR QUEM A ENSINA

Só a Ciência nos Pode Salvar

Por 14 vezes, a ciência foi acarinhada pelos que a fazem e pelos que a ensinam, no auditório da Escola Secundária de Águas Santas. Esta sala e o encontro inauguram-se em 2011 e oxalá continuem para além dos organizadores/fundadores, Cândido Pereira e Carmen Madureira.

O que é que um sistema de rega, os complexos biomoleculares e a inteligência artificial a resolver problemas de física clássica, têm em comum? Se no início da manhã pouco unia estes temas, no fim, já eram muitos os elos de ligação.

Enfrentamos hoje ameaças de dimensões colossais: as alterações climáticas, o crescimento descontrolado da IA, o poder das biotecnologias capazes de reproduzir em minutos o que a evolução construiu em milhões de anos. 

Precisamos de gerir a água com precisão matemática e foi sobre isso que a professora Amélia Caldeira nos veio falar;

Precisamos olhar mais fundo a máquina da vida e de juntarmos todas as peças do puzzle que fomos recolhendo para podermos alcançar mais saúde para todos e não a imortalidade para alguns, foram ideias que nos assaltaram enquanto ouvimos a professora Mariana Sottomayor;

Precisamos de integrar a IA na educação mantendo vivos os humanos e os seus direitos, foram as conclusões da palestra do professor João Lopes dos Santos.

Só a Ciência nos pode salvar, ainda bem que continua a estar na nossa escola e a vir todos os anos lembrar-nos de que somos nós que a temos de manter viva.

                                                                                                                     Cândido Pereira"

 

IR: Museus do Porto (para quem acha que já viu todos)

No regresso de férias, O CRESCER sugere um passeio diferente pelo Porto! 

A partir de uma proposta da Agenda Cultural do Porto, desafiamos a comunidade escolar a descobrir alguns espaços museológicos menos conhecidos da cidade. O roteiro passa pelo Banco de Materiais do Museu do Porto, pelo Museu da Farmácia, pela Casa São Roque e pela Casa-Museu Fernando de Castro. 

Quatro lugares, quatro histórias e muitas coisas para descobrir. 

Museu da Farmácia  Foto Rui Meireles

Saiba tudo aqui

cultura: ONU aprova adoção de novo mapa-mundo

Mapa mundo Getty 

A Assembleia-Geral das Nações Unidas aprovou dia 4 de setembro uma resolução apresentada pelo Togo e apoiada pela União Africana (UA) que promove uma representação mais precisa da dimensão real dos continentes nos mapas, em particular de África. 

A resolução, intitulada «Corrigir o Mapa» (Correct the Map), foi aprovada com 164 votos a favor, um contra — dos Estados Unidos — e seis abstenções: Estónia, Geórgia, Lituânia, Moldávia, Sérvia e Ucrânia.

A iniciativa partiu de um grupo de países africanos que apelava a que se deixe cair a habitual projeção de Mercator que reduz o tamanho do continente africano e América Latina e exagera as dimensões das massas de terra do hemisfério norte, nomeadamente a Gronelândia ou o pólo Norte. A ideia é que se chegue a uma representação dos vários continentes mais proporcional.

A resolução foi apoiada pela União Africana, com 55 países referidos, e tem sido promovida pelo Togo, com o ministro dos Negócios Estrangeiros, Robert Dussey, a sublinhar, em declarações citadas pelo The Guardian, que não se trata de uma discussão "política", mas sim “científica", porque "há evidência científica que nos permite aceitar esta realidade”.

Leia a notícia completa aqui

escola sede: alunos de Turismo na receção aos 5º e 7º anos

Futuros Profissionais de Turismo dão as Boas-Vindas aos Novos Alunos

No arranque do ano letivo, os alunos do Curso Profissional de Turismo assumiram, mais uma vez, um papel central na receção aos colegas do 5.º e do 7.º anos de escolaridade.

Com o profissionalismo e a simpatia que os caracterizam, os estudantes acolheram calorosamente os novos alunos, pais e encarregados de educação.

Além de esclarecerem dúvidas sobre o funcionamento da escola, integraram os recém-chegados de forma exemplar, garantindo-lhes uma transição mais tranquila, segura e “feliz” para este novo espaço escolar.

Para os alunos do Curso de Turismo, esta iniciativa representou também uma excelente oportunidade prática. No terreno, puderam aplicar e aperfeiçoar as técnicas de acolhimento, orientação e comunicação, que desenvolvem diariamente no contexto das suas aulas teóricas e práticas.

Sejam todos bem-vindos e votos de um excelente ano letivo!

envio de Maria Manuela Landeiro e Paulo Barros

cultura: Património Cultural 360

A partir do site do Património Cultural 360 tem acesso a milhares de digitalizações em 2D e 3D, visitas virtuais a 68 museus, filmes e documentários. Para os mais curiosos há também explicações sobre a tecnologia e o making of. 

https://360.patrimoniocultural.gov.pt/

O projeto desenvolvido pelo Património Cultural, I.P. iniciou em 2023 e mobilizou equipas multidisciplinares com o objetivo de colocar online o património cultural português em formato digital, incluindo filmes documentários, digitalizações 2D e 3D de bens culturais móveis e visitas virtuais a museus, monumentos, palácios e sítios arqueológicos.
O espólio disponibilizado online tem uma escala inédita e permite mergulhar na história e cultura portuguesas através do site, com informação e imagens de grande qualidade, de forma gratuita.

Um site interessante para os curiosos e amantes de arte.

sugestão de Pedro Braga

escola: Arranque das atividades letivas

Este ano, o arranque das atividades letivas difere dos anos anteriores. A realização de uma época especial de exames de 3 a 8 de setembro esteve na base do início mais tardio para os alunos de secundário. O Governo "numa decisão que reconhece o esforço dos professores classificadores e reduz a sobrecarga de trabalho dos docentes envolvidos, em simultâneo, na classificação dos Exames Nacionais e no arranque das atividades letivas" decidiu adiar o início das aulas para os alunos de secundário (veja aqui). 

https://portugal.gov.pt/

Assim, o início das aulas faz-se em duas fases:

- 15 de setembro - alunos dos 1º, 2º e 3º ciclos e alunos do ensino profissional

- 21 de setembro - alunos do ensino secundário, cursos cientifico-humanísticos

A afixação das pautas dos exames realizados na época especial está prevista para 16 de setembro.

escola: Cerimónia de boas-vindas à comunidade educativa

No passado dia 11 de setembro, pelas 18h00, a Câmara Municipal da Maia realizou, na Quinta dos Cónegos, a tradicional cerimónia de boas-vindas à comunidade educativa.

O momento contou com a presença do presidente da Câmara Municipal da Maia, António Silva Tiago, e da vice-presidente, Emília Santos, responsável pelo pelouro da Educação, reunindo professores e representantes das escolas do concelho.

Entre música, animação, boa disposição e muitos momentos de convívio, foi um final de tarde marcada pela proximidade e pelo espírito de comunidade, proporcionando um agradável reencontro entre todos.

Partilhamos agora alguns registos fotográficos deste momento e deixamos, novamente, os votos de um excelente ano letivo, repleto de bons momentos para toda a comunidade educativa!