exames (1ª fase): 23 junho

  Hoje realizam-se as seguintes exames/provas:

Secundário

escola sede: inauguração do CTE de Informática

A escola sede viveu, no passado dia 19 de junho, pelas 17 horas, um momento marcante da sua história com a inauguração do novo Centro Tecnológico Especializado (CTE) de Informática. Esta infraestrutura representa um importante investimento na modernização do ensino e na preparação dos alunos para os desafios de uma sociedade cada vez mais digital.

A cerimónia, que teve lugar no auditório da escola, contou com a presença de diversas entidades e convidados, tendo sido aberta com a intervenção do Professor Doutor Luís Paulo Reis, docente da Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (FEUP) e reconhecido especialista na área da Inteligência Artificial. Na sua comunicação, destacou a importância de acompanharmos a evolução tecnológica e de compreendermos o impacto crescente da Inteligência Artificial no quotidiano.

    

Este sublinhou os inúmeros benefícios que a IA pode proporcionar à educação, à investigação e ao desenvolvimento da sociedade, mas alertou igualmente para os riscos associados à sua utilização. Referiu que a criação deste Centro Tecnológico Especializado constitui um investimento fundamental numa educação de qualidade, capaz de dotar os jovens das competências necessárias para enfrentar os desafios do futuro. Contudo, salientou que a tecnologia, por si só, não basta. Defendeu que a escola deve continuar a estimular a criatividade, a capacidade de inovação e o espírito crítico dos alunos, competências indispensáveis para uma utilização consciente, ética e responsável das novas tecnologias.

Seguiu-se a intervenção da Vice-Presidente da Câmara Municipal da Maia, Dra. Emília Santos, que também destacou a importância da atualização tecnológica e da adaptação das escolas às exigências do mundo contemporâneo. A autarca manifestou, contudo, algumas preocupações relativamente à crescente dependência da tecnologia e, em particular, ao impacto futuro da Inteligência Artificial, defendendo a necessidade de um equilíbrio entre a inovação tecnológica e os valores humanos.

O Diretor do Agrupamento, Dr. Óscar Brandão, encerrou a sessão de discursos com palavras de agradecimento a todos os que contribuíram para a concretização deste projeto. Destacou o papel das entidades financiadoras e de todos aqueles que acreditaram na importância deste investimento e trabalharam para o tornar realidade. Dirigiu um agradecimento especial às professoras Susana Santos e Raquel Reis assim como à D. Brilhantina Coelho, chefe dos Serviços Administrativos, reconhecendo o empenho, dedicação e trabalho desenvolvido ao longo de todo o processo.

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Após as intervenções, os convidados tiveram oportunidade de visitar as novas instalações do Centro Tecnológico Especializado de Informática, conhecendo os equipamentos e os espaços de aprendizagem agora colocados ao serviço dos alunos e professores. A cerimónia terminou com o descerramento da placa inaugurativa do CTE, simbolizando oficialmente a entrada em funcionamento deste novo espaço educativo.

Com esta nova infraestrutura, a Escola Básica e Secundária de Águas Santas reforça o seu compromisso com uma educação inovadora, inclusiva e preparada para os desafios do século XXI, oferecendo aos seus alunos melhores condições para desenvolver competências tecnológicas, mas também humanas, essenciais para o futuro.

escola sede: o Turismo na Caverneira

Na manhã do dia 18 de junho os alunos do 10I1 de Turismo foram à Quinta da Caverneira visitar a biblioteca especializada aí existente. Foram recebidos pela Dra. Carla Barreto que amavelmente captou a nossa atenção falando do proprietário da quinta, do escritor Fernando Campos e do turismo como meio agregador. 

Fizemos a leitura de poemas de Luís de Camões e Fernando Campos, conversamos e sentimos o espaço. Uma das alunas leu um poema de Camões escrito em Francês! Ficamos todos deliciados com a leitura do livro “o Foral da Maia contado às crianças” da autoria de José Augusto Marques. Todos tiveram tempo de ler e de trocar ideias. Foi uma manhã muito interessante e diferente... 

Ficou o convite para voltarmos nas férias e quem sabe, no próximo ano letivo!

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envio de Carla Pereira

exames (1ª fase): 22 junho

  Hoje realizam-se as seguintes exames/provas:

Secundário

Básico

IR: MAIA FEST OUTDOOR 2026 e Air Invictus

Com o tempo de verão a convidar a atividades exteriores, hoje propomos 2 sugestões:

A primeira sugestão é para os amantes de música. A Câmara Municipal da Maia promove, pelo terceiro ano consecutivo, o MAIA FEST OUTDOOR, um festival dedicado à música contemporânea que regressa nos dias 19 e 20 de junho ao Parque da Cidade Desportiva da Maia.

O evento, de entrada livre, promete transformar o espaço num ponto de encontro para milhares de pessoas, reunindo diferentes gerações num ambiente descontraído, ao ar livre e marcado pela diversidade musical.

Veja o programa completo aqui

airinvictus.com

A segunda sugestão envolve um pouco mais de adrenalina e acrobacias aéreas. O Air Invictus é um dos maiores eventous aeronáuticos e de 19 a 21 de junho vai animar Maia, Gaia, Porto e Matosinhos.

Durante três dias, haverá espetáculos aéreos, acrobacias, teconologia e drones. No dia 19, a partir das 20h na praia do Titan, decorrerá uma demonstração noturna de aeromodelismo com efeitos luminosos e uma tentativa de bater o recorde europeu de drones no ar (à data é de 3050).

Veja a programação aqui

Gandra: Barcos Rabelos do 3º.B em Exposição no WOW Porto

Barcos Rabelos dos Alunos da Gandra em Exposição no WOW Porto

Os alunos da turma B do 3.º ano do Centro Escolar da Gandra têm mais um motivo de orgulho para celebrar. Os 24 barcos rabelos construídos no âmbito do projeto europeu eTwinning Cultural Bridge estarão em exposição no WOW Porto – The Cultural District, em Vila Nova de Gaia, entre os dias 22 de julho e 5 de agosto.

Inspirados num dos símbolos mais emblemáticos da identidade portuguesa e da história do Vinho do Porto, os barcos foram construídos com materiais recicláveis, promovendo simultaneamente a criatividade, a sustentabilidade e a valorização do património cultural. Este trabalho contou com o envolvimento ativo das famílias dos alunos, cuja colaboração foi fundamental para transformar a atividade num verdadeiro projeto de comunidade.

O projeto Cultural Bridge reuniu escolas de vários países europeus em torno da partilha das suas culturas e tradições. Ao longo desta experiência, os alunos desenvolveram competências linguísticas, digitais e interculturais, ao mesmo tempo que divulgaram o património português junto dos seus parceiros europeus.

A realização desta exposição constitui um importante reconhecimento do trabalho desenvolvido pelos alunos, pelas suas famílias e pelas professoras envolvidas no projeto. Além de valorizar o empenho de toda a comunidade educativa, esta iniciativa contribui para divulgar a qualidade do trabalho realizado no Agrupamento de Escolas de Águas Santas, reforçando a sua projeção a nível local, nacional e internacional.

A exposição poderá ser visitada diariamente entre as 10h00 e as 18h00.

Convidamos toda a comunidade educativa, famílias, amigos e população em geral a visitar esta exposição e a conhecer de perto o resultado de um projeto que uniu educação, cultura, cooperação europeia e envolvimento familiar.

Para mais informações sobre o WOW Porto, consulte: WOW Porto – The Cultural District

envio de Rosa Azevedo e Isabel Bazaréu

exames (1ª fase): 19 junho

 Hoje realizam-se as seguintes exames/provas:

Secundário

escola sede: tarde de cinema une gerações

No âmbito das disciplinas de TIAT/Francês, os professores Paulo Barros, Lucília Sousa e alunos do 10I1 de Turismo receberam os alunos da Universidade Sénior de Águas-Santas.  O filme escolhido para a tarde de 15 de junho foi “A Gaiola Dourada” do realizador Rubem Alves. Trata-se de uma comédia luso-francesa que acompanha Maria e José, um casal de emigrantes portugueses adorado pelos patrões e vizinhos em Paris. Quando herdam uma grande propriedade em Portugal e decidem regressar, os patrões e vizinhos, desesperados por perder os seus serviços, elaboram um plano para os manter em França...

Foi uma tarde bem passada com direito a lanchinho!

Um agradecimento especial ao Senhor Presidente, Miguel Santo,s e à Professora Carmen Madureira. 

envio de Carla Pereira

Língua Solta: "dar de frosques"

Canva

Hoje falamos na expressão informal "dar de frosques".  A locução significa ir embora rápido, fugir de algo. Mas a mesma tem em si mesma uma curiosidade - a palavra "frosques" existe apenas neste contexto, não se encontrado em mais contexto nenhum da língua portuguesa.

Exemplo:

"Ao saber que a polícia vinha a caminho, os ladrões deram de frosques."

A origem é da expressão é desconhecida e tem por equivalente a expressão "dar à sola".

Fontes:

https://dicionario.priberam.org/dar%20de%20frosques

https://www.infopedia.ptdicionarios/lingua-portuguesa/frosques

exames (1ª fase): 18 junho

Hoje realizam-se as seguintes exames/provas:

Secundário

educação: alunos estrangeiros em Portugal

Em cerca de uma década, o número de alunos com nacionalidade estrangeira a estudar nas escolas públicas portuguesas disparou 283%. De acordo com um novo estudo do think tank EDULOG, a imigração tornou-se, assim, numa variável estrutural a ter em conta no planeamento educativo, com um em cada sete alunos do sistema a ter já outra nacionalidade que não a portuguesa. Os especialistas alertam, contudo, que a resposta do sistema não está a acompanhar.

Leia mais aqui

educação: jovens portugueses entre os mais qualificados da Europa

Os jovens portugueses estão entre os mais qualificados da União Europeia, mas as desigualdades educativas persistem nos percursos escolares, no acesso a qualificações mais avançadas e na integração de alunos estrangeiros, conclui um estudo nacional.

Portugal continua a ser um “caso de sucesso” na educação, após três décadas em que se assistiu a uma quase universalização do ensino obrigatório, à redução do abandono escolar e dos chumbos e à massificação do acesso ao ensino superior, segundo o “Balanço Anual da Educação 2026”, desenvolvido pelo EDULOG, da Fundação Belmiro de Azevedo.

PAULO NOVAIS/LUSA

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exames (1ª fase): 17 junho

Hoje realizam-se as seguintes exames/provas:

Secundário

Básico

escola sede: 8.º B - Vencedor Municipal "No Poupar Está o Ganho"

 8.º B conquista título de "Vencedor Municipal"

No passado dia 12 de junho, a turma do 8.º B foi premiada com a distinção de "Vencedor Municipal" no âmbito do prestigiado projeto de Literacia Financeira "No Poupar Está o Ganho".

O prémio, atribuído pela Fundação Cupertino de Miranda, reconhece o meritoso trabalho desenvolvido pelos alunos, ao longo deste ano letivo, na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento.

Dinamizado em parceria com o Município da Maia, este projeto desafiou os alunos a desenvolverem competências essenciais para o seu futuro económico e social. Foi com enorme entusiasmo e dedicação que a turma superou cada etapa, demonstrando que o caminho para o sucesso financeiro começa desde cedo.

Um agradecimento especial a todos os alunos, professores e parceiros envolvidos que tornaram esta conquista possível!  Muitos parabéns à turma!

envio de Carla Pereira

exames (1ª fase): 16 junho

A primeira fase dos exames finais nacionais do ensino secundário e das provas finais/provas de equivalência à frequência tem início esta semana.

Hoje realizam-se as seguintes exames:

Secundário

escola sede: visita à exposição de Sérgio Jacques (2)

Escola Básica e Secundária de Águas Santas regressa à exposição sobre a Torre dos Clérigos

Na manhã do dia 11 de junho, os alunos das turmas 8.ºA, 8.ºG e 10.ºI1 e I2,  acompanhados pelos professores Ana Castro, Bruno Carvalho e Paulo Dias, da Escola Básica e Secundária de Águas Santas, deslocaram-se à Junta de Freguesia de Águas Santas para visitar a exposição fotográfica “A Torre dos Clérigos”, da autoria de Sérgio Jacques.

Após o sucesso da primeira visita realizada no passado dia 9 de junho, a escola voltou a participar nesta iniciativa cultural integrada nas comemorações dos 300 anos da chegada de Nicolau Nasoni a Portugal. A atividade proporcionou aos alunos uma experiência enriquecedora de contacto com a história, o património e a identidade local.

Antes da visita à exposição, os participantes assistiram a uma sessão dinamizada pelo historiador e arqueólogo Joel Cleto. Com a sua reconhecida capacidade de comunicação, conduziu os alunos numa fascinante viagem ao período barroco, apresentando alguns dos mais importantes exemplos deste estilo artístico existentes no Porto e na Maia. Ao longo da sessão, destacou as características do Barroco e a sua influência na arquitetura e na arte da época.

Joel Cleto abordou também a vida e a obra de Nicolau Nasoni, arquiteto italiano que deixou uma marca indelével no património português e cuja obra mais emblemática é, sem dúvida, a Torre dos Clérigos. Os alunos tiveram oportunidade de conhecer melhor a história deste monumento e a sua importância para a cidade do Porto.

Um dos aspetos que mais despertou a atenção dos participantes foi a explicação da estreita ligação entre Águas Santas e a construção da Torre dos Clérigos. O historiador destacou a importância das pedreiras da Caverneira, de onde foi extraída grande parte do granito utilizado na edificação da torre, permitindo aos alunos compreender o papel relevante que a sua terra desempenhou na construção de um dos monumentos mais icónicos do país.

Joel Cleto

A visita à exposição, enriquecida pela presença de Joel Cleto e do fotógrafo Sérgio Jacques, revelou-se uma experiência educativa de grande valor. Os alunos acompanharam a atividade com enorme interesse e entusiasmo, participando ativamente e demonstrando curiosidade pelos temas abordados.

Esta iniciativa constituiu mais um importante momento de aprendizagem fora da sala de aula, reforçando o conhecimento da história local e a valorização do património cultural que nos rodeia.

A Escola Básica e Secundária de Águas Santas agradece à Junta de Freguesia de Águas Santas, ao historiador Joel Cleto e ao fotógrafo Sérgio Jacques pela disponibilidade e pelo contributo para o sucesso desta atividade.

envio de Bruno Carvalho e Carla Pereira

escola sede: "Leandro, Rei da Helíria"

 Era uma vez… "Leandro, Rei da Helíria" ganha vida em colheres de pau 

O dia 11 de junho ficou marcado pela estreia da adaptação da obra Leandro, Rei da Helíria ao teatro de colheres de pau. O projeto teve a sua génese no concurso de 13 de maio, inserido nas comemorações do Dia do Agrupamento, onde estas colheres ganharam forma antes de seguirem viagem rumo “ao palco”.
A subida à cena esteve a cargo das turmas do 7.º A e 7.º D. Num excelente trabalho de articulação disciplinar (DAC), os alunos envolveram-se em treinos sucessivos e demonstraram uma enorme motivação. Esta adaptação original da obra de Alice Vieira destacou-se pela introdução de uma personagem inovadora: uma jovem adolescente que viaja no tempo até ao passado.
O sucesso da iniciativa deveu-se ao empenho fulcral das professoras de Português, Celeste Ferreira e Maria João Sousa, ao trabalho de todos os docentes do 7.º A e, em especial, à colaboração excecional da professora Helga Santos.
A plateia foi composta pelas turmas do 6.º ano (C, D, E e H), alguns alunos do 7.º E, alunos das salas de intervenção especializada e pela turma do Curso Profissional de Turismo (10.º I1).
A peça falou das questões morais associadas aos bens materiais, falou de ética e  moral, dependência do telemóvel pela jovem adolescente e formas de tratar os mais velhos.
Um agradecimento muito especial às professoras Sónia Fonseca, Isabel Guimarães, Celeste Carvalho, Paula Pinho e Ana Vasconcelos pelo apoio.
Estendemos também a nossa profunda gratidão aos assistentes operacionais, cujo auxílio foi indispensável para colocar este projeto em ação.
E assim os meninos do sexto ficaram a conhecer uma obra que fará parte do plano nacional de leitura de sétimo ano.
Obrigado a todos pela vossa presença!!!

        

envio de Carla Pereira e Bruno Carvalho

OUVIR: Jazz na Maia e Primavera Sound no Porto

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A 13.ª edição do Jazz nos Jardins do Parque Central da Maia regressa para celebrar a música, a cultura e os encontros ao ar livre num dos espaços mais emblemáticos da cidade.

Mais do que um ciclo de concertos, o Jazz no Jardim afirma-se como um ponto de encontro entre diferentes gerações, estilos e sensibilidades musicais, promovendo a proximidade entre o público e os músicos num cenário natural.

O evento é gratuito e decorre de 12 a 14 de junho. 

Veja a programação aqui.

Se o jazz não for a sua preferência, dê um saltinho ao Parque da Cidade e assista ao Primavera Sound Porto. A decorrer de 11 a 14 de junho, o festival apresenta propostas diversas, para todos os gostos e idades, de Gorillaz (12) a Massive Attack (13) e DJ sets no dia 14. Existe inclusivamente um espaço dedicado à família, o Mini Primavera, com diferentes ambientes lúdicos e atividades infantis - as crianças até aos 9 anos entram gratuitamente desde que acompanhadas por um adulto. Saiba mais aqui

escola: final do 3º período e nova etapa para os alunos

Com o final do 3.º período, muitos alunos preparam-se para concluir mais um ano letivo, enquanto os estudantes dos anos de exame entram numa nova etapa do seu percurso escolar. Nas próximas semanas, o estudo, as aulas de apoio e as sessões de preparação para os exames nacionais ocuparão um lugar de destaque na rotina destes alunos. A escola continuará a disponibilizar recursos e apoio para que todos possam enfrentar este período com confiança e nas melhores condições.

O Jornal Crescer deseja a todos os alunos dos anos de exame um trabalho produtivo e muito sucesso nesta fase. Também o jornal entra numa nova etapa. Com a aproximação do final das atividades letivas e a consequente diminuição da atividade escolar, a publicação de notícias poderá tornar-se menos regular, dependendo das iniciativas e projetos que venham ainda a ser desenvolvidos no agrupamento.

Este é também um momento de balanço. Ao longo do ano letivo, o Crescer procurou acompanhar a vida do agrupamento através da divulgação de uma grande diversidade de temas e iniciativas, dando destaque a projetos pedagógicos, atividades culturais, desportivas, científicas e de cidadania, bem como a eventos e conquistas da nossa comunidade educativa.

Nos últimos meses, foram publicadas dezenas de notícias que deram visibilidade ao trabalho desenvolvido por alunos, professores e restantes profissionais das escolas do agrupamento. A variedade dos temas abordados e o elevado número de visualizações registadas demonstram o interesse dos leitores e reforçam a importância deste espaço de comunicação escolar. Os resultados alcançados refletem o contributo de todos aqueles que colaboraram com o jornal, partilhando informações, fotografias e testemunhos que ajudaram a retratar de forma próxima e autêntica a realidade das nossas escolas. À medida que nos aproximamos do encerramento do ano letivo, o Jornal Crescer continuará atento à atualidade do agrupamento, divulgando as atividades e os acontecimentos que ainda venham a marcar estas últimas semanas.

A todos, desejamos um excelente final de ano letivo e, em particular, aos alunos que irão realizar exames, votos de muito trabalho, concentração e sucesso.

A equipa do Crescer,

Constância Silva e Maria João Albuquerque

escola sede: À descoberta das Áreas Protegidas de Portugal

Os alunos do 8.º ano, no âmbito da disciplina de Ciências Naturais, aceitaram o desafio de investigar as Áreas Protegidas em Portugal.

Os trabalhos expostos deixam bem clara a importância vital destas regiões. Mais do que paisagens bonitas para tirar fotografias, as áreas protegidas — como os Parques Nacionais, Reservas e Parques Naturais — são verdadeiros "cofres-fortes" da nossa biodiversidade. Elas servem de refúgio a espécies animais e vegetais em risco de extinção, protegem os recursos hídricos e ajudam a equilibrar o clima global. Protegê-las é, no fundo, garantir a nossa própria sobrevivência.  

Vem saber um pouco mais sobre estas áreas!

envio de Cristina Matos

escola sede: Celebração do World Wish Month

A Make-A-Wish é uma organização sem fins lucrativos que realiza os desejos de crianças e jovens (dos 3 aos 17 anos) diagnosticados com doenças graves, progressivas, degenerativas ou malignas. O objetivo é proporcionar momentos de força, alegria e esperança, ajudando a restaurar a infância e contribuindo para o seu bem-estar físico e emocional.

A 2.ª campanha da Make a Wish ainda decorrerá até ao fim do mês de junho. Se quer ajudar, participe na aquisição de uma fita (1 desejo), lápis de cor (2 desejos) ou caderno (3 desejos).

Não deixe de apoiar este projeto e faça uma criança feliz!

https://makeawish.pt/sobre-nos/a-nossa-missao/

envio de Bruno Carvalho, Carla Pereira e David Neves.

 

escola sede: visita à exposição de Sérgio Jacques

Na manhã do dia 9 de junho as turmas B, C do oitavo ano e a turma 10I1 deslocaram-se à Junta de Freguesia de Águas Santas para ver a exposição fotográfica, "A Torre dos Clérigos" de Sérgio Jacques. 

Produzida pela Tacitus, Património & História, com o apoio da Irmandade/Torre dos Clérigos, e integrada nas comemorações dos 300 anos da chegada de Nasoni a Portugal, esta exposição itinerante está patente na terra de cujas pedreiras saiu, em meados do século XVIII, grande parte do granito utilizado para a edificação da Torre.

As três turmas tiveram a oportunidade de participar numa sessão personalizada, dirigida à Escola Secundária de Águas Santas que falou sobre o trabalho de Nasoni e do granito da nossa bela vila.

Muito agradecemos o convite do Sr. Presidente da Junta de Freguesia, Dr. Miguel dos Santos.

Foi uma maravilhosa viagem em torno da pedra da Caverneira!

envio de Bruno Carvalho, Carla Pereira, Paula Sousa e Paulo Barros

Língua Solta: "sangue, suor e lágrimas"

canva

A expressão "sangue, suor e lágrimas" significa um esforço extremo e dedicação intensa para alcançar objetivos.

A expressão resulta de um discuros marcante de Winston Churchill proferido na Câmara dos Comuns a 13 de maio de 1940, enquanto primeiro-ministro. Estava-se a viver a II Guerra Mundial e o político afirmou: “Não tenho nada a oferecer além de sangue, suor ou lágrimas” - no original  "I have nothing to offer but blood, toil, tears and sweat". A frase ficou para a História.

Em setembro de 2016, o Banco de Inglaterra emitiu uma nota de 5 libras com o retrato de Churchill e a expressão "Não tenho nada a oferecer além de sangue, trabalho, lágrimas e suor".

https://en.numista.com/201624

A nível simbólico, a expressão remete para a nobreza "sangue", trabalho "suor" e devoção espiritual "lágrimas".