atualidade: Alimente esta ideia

Aproximando-se a época natalícia, o Banco Alimentar promove a recolha (dias 29 e 30 de novembro) e a doação de alimentos para os mais carenciados (27 de novembro a 7 de dezembro). Aqui fica o apelo:

"O Banco Alimentar conta uma vez mais com o seu apoio. O seu donativo vai fazer a diferença à mesa de quem precisa, alimentando pessoas concretas, pessoas com nome; pessoas para quem o alimento é um presente neste Natal e que ficam profundamente agradecidas.

Em alimentestaideia.pt doe alimentos com a certeza que a sua ajuda chega a quem realmente precisa de ajuda.  

Pode ainda ajudar-nos a alargar este apelo ao partilhar o site http://www.alimentestaideia.pt com os seus amigos, família e colegas, quer vivam em Portugal ou no estrangeiro, convidando-os também a participar na luta contra a fome e a contribuir para a campanha do Banco Alimentar.

Muito obrigada por alimentar esta ideia.

Maria Isabel Jonet"

 

IR: Mercado de Natal do Porto 2025

A magia do Natal regressa ao coração da cidade! O Mercado de Natal do Porto 2025 volta a animar o Jardim de João Chagas, na Cordoaria, prolongando-se por mais dias e reforçando a tradição natalícia que encanta portuenses e visitantes todos os anos. De 29 de novembro a 30 de dezembro, o mercado acolherá:🍪 Produtos alimentares e bebidas sem confeção no local — como doçaria tradicional, charcutaria, vinhos e frutos secos; 
🎁 Artesanato e produtos regionais — incluindo decoração de Natal, presépios, joalharia, livros, brinquedos e objetos de decoração;
 🍫 Restauração e confeção no local — com opções irresistíveis como street food, crepes e chocolate quente.

Retirado daqui

Feirinha de Natal 2025

 

Feirinha de Natal 2025: 8.ª Edição a Celebrar a Comunidade e o Talento Local 🎄✨

Nos dias 09 e 10 de dezembro, entre as 10h00 e as 17h00, a Escola-Sede volta a abrir portas à já habitual Feirinha de Natal da Agrupamento, uma iniciativa organizada pelos alunos do Curso Profissional de Técnico de Turismo.

Nesta 8.ª edição, o ambiente natalício invade a escola com bancas cheias de criatividade e produtos artesanais. Os visitantes poderão encontrar presentes únicos, como pequenas lembranças, bolachas, doces caseiros, peças decorativas, produtos locais e artigos produzidos por artesãos e parceiros da comunidade.

É também um momento importante de aprendizagem para os alunos, que têm a oportunidade de coordenar o evento e aplicar de forma prática os conteúdos trabalhados nas aulas, ganhando experiência real na área do turismo e da organização de eventos.

A Feirinha de Natal é já um marco no calendário da escola e continua a aproximar alunos, professores, famílias e artesãos convidados, reforçando o espírito de comunidade e partilha.

Venha visitar-nos, apoiar os nossos jovens organizadores e viver connosco a magia do Natal! 🎅🌟

envio de Ginette Carvalho

TECHTOUR+ iniciativa do programa Erasmus+

 TECHTOUR+: Capacitar futuros técnicos de Turismo e de T.I. através do Erasmus+

Foi lançado o projeto TECHTOUR+, uma iniciativa do programa Erasmus+ (Projeto n.º 2025-1-PT01-KA122-VET-000344678), que oferece aos alunos do ensino profissional experiências de mobilidade internacional em contexto de Formação em Contexto de Trabalho (FCT). O objetivo é permitir que os estudantes desenvolvam competências técnicas, linguísticas e interpessoais alinhadas com o mercado de trabalho europeu.

O projeto visa enriquecer a formação dos alunos, aumentar a sua empregabilidade, reduzir as taxas de abandono escolar e formar cidadãos europeus preparados para enfrentar desafios globais. Além disso, promove a compreensão e o respeito pela diversidade cultural, preparando os estudantes para atuar com confiança em ambientes profissionais internacionais.

O TECHTOUR+ está direcionado para os alunos dos cursos de Técnico de Turismo e Técnico de GPSI, que tenham de realizar a sua FCT neste ano letivo, oferecendo-lhes oportunidades únicas de aprendizagem prática e intercultural.

Os alunos interessados em participar devem preencher o questionário de candidatura, disponível no separador ERASMUS+ do site da escola: Techtour+até ao dia 04/12.

envio de Ginette Carvalho

escola: 10I1 e 10I2 visitam a Casa do Corim

Visita à Casa do Corim

Na manhã do dia 26 de novembro, as turmas 10I1 e 10I2 deslocaram-se à Casa do Corim. A visita decorreu no âmbito da aula de Área de Integração, inserida no subtema “identidade regional”. A Casa do Corim foi construída num estilo nasoniano e remonta à primeira metade do século XVIII. Hoje é um espaço multifuncional que funciona como o Hub de Sustentabilidade da LIPOR. A visita para além de promover a valorização do património local, o respeito pela memória coletiva e sustentabilidade, promoveu as relações interpessoais no seio da turma. Ficamos a conhecer as 27 peças do artista Delfim Manuel inseridas na exposição “cultos, tradições e cerâmicas”. Tivemos a oportunidade de reconhecer, através de uma app, algumas espécies de fauna e flora existentes nos magníficos jardins da casa. Foram momentos muito agradáveis!

envio de Carla Pereira

Hip Hop Unite

Alguns alunos da nossa escola participaram numa competição mundial de dança, Hip Hop Unite, que teve lugar em Praga, capital da Chéquia, a 25 de outubro. Os alunos Margarida de Sousa da turma 11.F2 (Técnico Auxiliar de Saúde) e Rafael Maia do 9.ºI, ganharam o 3.º prémio.

A preparação e participação foi sob a orientação de Alexandra Santos Silva, diretora da JACOUNCE Academy.

                        

Parabéns a todos os participantes, em especial aos premiados pela desempenho de excelência.

Os alunos atuaram ontem, 4ªf, no programa da manhã na RTP.

A pedido de Margarida de Sousa, publicamos informação adicional:

“ A JACOUNCE Academy, academia sediada em Águas Santas, esteve no passado mês de outubro, em Praga, capital da Chéquia, a competir no mundial do Hip Hop Unite.

E levou na sua comitiva 5 equipas, em que alguns bailarinos frequentam a Escola básica e secundária de Águas Santas, tais como: Rafael Maia - 9°I , Margarida de Sousa - 11°F2 , Eduardo Silva - 11°F2 , Beatriz Santos Silva - 9°B , Mariana de Sousa - 9°J , Mafalda Correia - 11°B e Leonor Oliveira - 11°E .

Das 5 equipas, destacam se dois terceiros lugares para a academia, do duo “JACOUNCE Funky Bananaz”, onde está incluída a aluna Margarida de Sousa, e o duo “JACOUNCE Fun2stik” , onde está incluido o aluno Rafael Maia.

Parabenizamos todos os atletas, representaram Portugal e Águas Santas de maneira eximia e orgulharam todos os portugueses com a sua performance.”

Mais uma vez, o Crescer dá os parabéns a todos os participantes. Pode consultar os resultados de todas as equipas aqui

Escola: Importância da Dádiva de Sangue

Importância da Dádiva de Sangue

Dar sangue não custa nada! Não perdes muito tempo no teu dia, não precisas de ir em jejum. Se fores saudável, pesares mais de 50 kg e tiveres 18 anos, basta procurares um local de colheita e informares-te sobre o horário.

No sentido de saber um pouco mais sobre este ato de altruísmo e de promover a sua divulgação, o grupo de biologia-geologia  contactou o Instituto Português do Sangue e da Transplantação. E assim, durante o mês de novembro, no Anfiteatro do Agrupamento de Escolas de Águas Santas, decorreram várias sessões sobre a importância da Dádiva de Sangue, dinamizadas pela Drª Maria João Medeiros, Técnica Superior de Relações Públicas e Comunicação desse Instituto.

Sabias que a duração de uma unidade de sangue é de um mês e uma semana? Que para ter uma unidade de plaquetas são necessárias 5 unidades de sangue? Que uma unidade pode salvar 3 pessoas. Que homens podem fazer 4 dádivas anuais e as mulheres apenas 3?

Estas foram algumas das informações e esclarecimentos prestados durante as sessões, que contaram com a presença das turmas 9.º ano e 11.ºF1, 11.ºF2 e 12.º J.

Dá sangue! Não custa nada!!

envio de Maria Cândida Duarte 

Língua Solta: "Olá a todos" com ou sem vírgula?

imagem gerada por IA

A expressão «olá a todos» deve ter uma vírgula a separar a interjeição olá do constituinte «a todos»?

Esta é uma dúvida frequente. Segundo o site Ciberdúvidas da Língua Portuguesa, a expressão é uma forma abreviada, ou seja, uma elipse, da construção «digo olá a todos», em que «a todos» é complemento indireto de dizer. Por esta razão, não há lugar para uma vírgula na construção em questão. A palavra olá é um castelhanismo, uma interjeição de saudação, de chamamento ou de espanto. A expressão «olá a todos» é uma forma informal de cumprimentar os presentes numa dada situação de interação social. É muito usada em reuniões em ambiente digital e em contextos desta natureza, nos quais os locutores têm de escrever a expressão que se coloca a dúvida relativamente ao uso da vírgula. 

Fica aqui o esclarecimento: «Olá a todos» sempre sem vírgula.

in Ciberdúvidas da Língua Portuguesa
disponível em: https://ciberduvidas.iscte-iul.pt/artigos/rubricas/idioma/ola-a-todos/5990 

EF English Proficiency Index 2025: Portugal em 6º lugar

Os portugueses surgem em 6.º lugar num ranking sobre conhecimentos a Inglês, segundo um estudo internacional realizado em 123 países, no qual se destacam os alunos e professores portugueses.

Numa escala de 800 pontos, os portugueses obtiveram 612 valores, muito acima da média mundial de 488 pontos, segundo o ranking Education First English Proficiency Index (EF EPI) 2025, divulgado hoje e que contou com 2,2 milhões de participantes.

No teste de inglês, que avaliou os conhecimentos no que diz respeito à leitura, audição, fala e escrita, Portugal surge em 6.º lugar, apenas ligeiramente abaixo da Holanda, que ocupa o 1.º lugar com 624 pontos, seguida da Croácia, Áustria, Alemanha e Noruega.

O estudo mostra que a expressão oral continua a ser o maior desafio. Em mais de metade dos países avaliados, falar inglês é a competência mais fraca. Em Portugal, por exemplo, a oralidade fica 130 pontos abaixo da leitura, a competência em que os portugueses foram mais fortes, obtendo 632 pontos. (adaptado daqui)

Aceda ao ranking completo do Education First English Proficiency Index (EF EPI) 2025 aqui

"Eu sou Júri" 49ª edição

No sábado, 22 de novembro, entre as 10h00 e as 12h30, realizou-se no FACE – Fórum de Arte e Cultura de Espinho a 49.ª edição do “Eu Sou Júri”, iniciativa integrada no CINANIMA.

Este programa de educação cultural visou promover o envolvimento de jovens estudantes no processo de visualização, interpretação e avaliação de cinema de animação, permitindo-lhes experimentar o papel de jurados.

Para esta edição, foram selecionados entre três e quatro alunos por ciclo de ensino (1.º ciclo, 2.º e 3.º ciclos em conjunto, e ensino secundário). Estiveram presentes os alunos do 4.ºA da Escola Básica da Pícua, do 1.º ciclo, da professora Carla do Lago:

- Afonso Santa Marta Bastos Ribeiro
- Maria João Conceição Costa Silva
- Pilar Santos Lima

Do ensino secundário, participaram as alunas do 12.ºD, da professora Isabel Silva:

- M.ª Vitória Ferreira
- Iara Gomes
- Jamilly Paula
- Nataly Santos

Ao longo da manhã, todos os participantes demonstraram elevado entusiasmo na avaliação e escolha do melhor filme de animação, de acordo com o seu nível etário. O programa decorreu da seguinte forma:

- 10h00 – 10h30| Receção e visita livre à Feira do Brinquedo Ótico (crianças e pais), apresentada por Carla Correia
- 10h30 – 11h30| Visita guiada à exposição e sessão formativa, com divisão dos formandos em três grupos: 1.º ciclo; 2.º e 3.º ciclos; secundário
- 11h30 – 11h45 | Pausa para lanche
- 11h45 – 12h30 | Visionamento, seleção e avaliação dos filmes

Registe-se que os alunos do 1.º ciclo estiveram acompanhados por familiares, enquanto as alunas do ensino secundário foram acompanhadas pelas professoras Isabel Silva e Lizete Pinheiro.

Seguem algumas fotos do evento.

                           

        

envio de Lizete Pinheiro

escola: “Os Super-poderes da Placa Micro:bit”

# Alunos do 6.º Ano descobrem os "Super-poderes da Placa Micro:bit"

No passado dia 21 de novembro, a escola sede acolheu a ação “Os Super-poderes da Placa Micro:bit”, dirigida aos alunos de várias turmas do 6.º ano. A iniciativa dinamizada pelo professor Eduardo Roque, da Raiz Editora, decorreu na sala LED, tirando partido deste espaço moderno, vocacionado para atividades tecnológicas.

Ao longo da sessão, os alunos participaram em atividades práticas com a placa Micro:bit, explorando o seu funcionamento e descobrindo diferentes aplicações no âmbito da programação e da eletrónica.

A adesão foi muito positiva, com os alunos a demonstrarem grande interesse e entusiasmo em todas as tarefas propostas.

A dinamização deste tipo de ações revela-se fundamental para promover competências digitais, incentivar a criatividade, valorizando as potencialidades da sala LED, cuja excelente infraestrutura enriquece significativamente as experiências de aprendizagem.

Esta ação reforça, assim, a aposta contínua da escola na inovação educativa e no desenvolvimento de projetos tecnológicos que preparam os alunos para os desafios do futuro digital.

envio de Susana Santos

Dia Internacional para a Eliminação da Violência Contra as Mulheres

Em 1999, as Nações Unidas (ONU) designaram oficialmente o dia 25 de novembro como Dia Internacional pela Eliminação da Violência Contra as Mulheres. Esta data visa alertar a sociedade para os vários casos de violência contra as mulheres, nomeadamente casos de abuso ou assédio sexual, maus tratos físicos e psicológicos.
A violência doméstica contra as mulheres abarca vítimas de todas as condições e de todos os estratos sociais e económicos.Segundo os dados disponibilizados pela APAV refrentes a 2024, no caso dos menores, os agressores são maioritariamente os progenitores (39%), sendo as vítimas adultas sujeitas a violência por parte da pessoa com quem teve ou tem uma relação de intimidade (64,8%). Já os idosos, são vítimas dos próprios filhos (35,5%).

APAV

As vítimas de violência doméstica em Portugal podem recorrer à APAV (Associação Portuguesa de Apoio à Vítima), que presta apoio às vítimas.

De acordo com o Observatório de Mulheres Assassinadas (OMA) da União de Mulheres Alternativa e Resposta (UMAR), registaram-se 24 mulheres assassinadas até 15 de novembro, 21 em contexto de femicídio (16 casos numa relação de intimidade e 5 em contexto familair) Há ainda 50 tentativas de assassinato, 40 das quais por violência de género.

Gandra: Projeto eTwinning “Cultural Bridge” - Vota!

Projeto eTwinning “Cultural Bridge” - Vota! Contamos contigo!

A turma do 3.º B, do Centro Escolar da Gandra, integra o projeto eTwinning “Cultural Bridge” que engloba alunos de escolas de treze países: Portugal, Roménia, Turquia, Itália, Polónia, Chéquia, Montenegro, Bósnia e Herzegovina, Grécia, Ucrânia, Moldávia, Espanha e Hungria.

Para além do desenvolvimento das competências comunicativas e digitais, pretende-se, com este projeto eTwinning, promover os valores europeus de diversidade e tolerância, assim como despertar nos alunos o interesse por outras culturas. 

Neste momento, está a decorrer a votação para selecionar o logótipo e o cartaz que irão representar o projeto. A votação termina dia 28 de novembro (6.ª feira). Todos podem votar: professores, pais, alunos, funcionários, familiares...

 

Acedam aos links e votem na nossa escola! Contamos com todos vós!

Logótipo - https://forms.gle/ZEoWaGQ2E3cXLwrX7

Cartaz - https://forms.gle/62s9htCCk3R67aBS7

As professoras, Isabel Bazaréu e Rosa Azevedo

Associação de Estudantes - tomada de posse

No dia vinte de novembro de dois mil e vinte e cinco, teve lugar a tomada de posse da Associação de Estudantes da Escola Básica e Secundária de Águas Santas, para o ano letivo 2025-2026.

A eleição decorreu no dia catorze de novembro e a Lista T, liderada pela aluna Raquel Veiga, nº 17 do 12ºE, foi eleita com 93,35% dos votos, numa eleição onde 33,67% dos alunos inscritos votaram.

A cerimónia de tomada de posse decorreu no Auditório Professor Manuel Carneiro Ferreira, tendo o Diretor do Agrupamento, professor Óscar de Pinho Brandão, desejado felicidades à nova presidente e à sua equipa, disponibilizando-se a cooperar e apoiar os alunos nos projetos que a Associação de Estudantes queira desenvolver ao longo deste ano letivo.

A Direção aproveita também para agradecer ao aluno Francisco Cerqueira Rocha, nº 6, do 12ºG, na qualidade de presidente da Mesa Eleitoral, pelo excelente trabalho prestado ao longo de todo o processo eleitoral.

Felicidades e votos de bom trabalho à Associação de Estudantes!

envio de Marta Rilo, membro da Direção

Corta mato escolar

"Realiza-se no próximo dia 12 de dezembro, às 8h, no Campo do Grupo Desportivo de Águas Santas, o Corta mato escolar do Agrupamento de Escolas de Águas Santas.

Todos os alunos participantes e colaboradores, terão as faltas justificadas  (participação em eventos desportivos...) e não deverão ser impedidos de participar por motivos relacionados com avaliação final de período (testes e equivalentes) dadas as características próprias do evento, pois este envolve uma grande operação logística, recursos humanos e financeiros.  

As grelhas com os nomes dos participantes, serão enviadas a todos os diretores de turma, após a prova, para que lhes sejam justificadas as faltas."

envio de Filomena Madureira

escola: Cerimónia de Entrega do Diploma de Conclusão do 12º ano

Teve lugar na quinta feira, dia 20, no Auditório Manuel Carneiro Ferreira, a cerimónia de entrega de diplomas de conclusão aos alunos finalistas do 12.º ano de 2024/25, bem como dos diplomas de Excelência e de Valor, marcando o encerramento de mais uma etapa importante no percurso académico dos estudantes.

A sessão iniciou-se com as palavras de boas-vindas do diretor da escola, professor Óscar Brandão e da subdiretora, professora Manuela Barbosa, que felicitaram os finalistas pelo esforço e conquistas alcançadas. Seguiu-se uma apresentação musical de um grupo de alunos do Clube de Música da Escola de Águas Santas.

Ao longo da cerimónia, os finalistas foram chamados para receber os seus diplomas, entregues pelos respetivos diretores de turma, na presença de familiares, professores e colegas e atribuídas as distinções aos alunos incluídos nos Quadros de Excelência e de Valor, reconhecendo o seu empenho, dedicação e atitudes exemplares no contexto escolar.

Para encerrar o evento e promover o convívio entre todos os membros da comunidade educativa, a escola ofereceu um lanche, proporcionando momentos descontraídos de partilha e celebração.

Ficam aqui alguns registos e para mais aceda aqui

Espécie da Semana

                                                                                                                                    Equipa projeto_nanp

IR: três aldeias portuguesas eleitas as melhores do mundo

Há lugares em Portugal onde o tempo corre devagar, o património se confunde com a paisagem e as tradições se mantêm vivas graças às pessoas que lá habitam. E foi precisamente essa alma autêntica que chamou a atenção da Organização Mundial de Turismo (UN Tourism), que distinguiu, em 17 de outubro, três vilas portuguesas na 5.ª edição do prestigiado prémio Best Tourism Villages, numa cerimónia realizada em Huzhou, na China.

As eleitas foram Loriga, aninhada na Serra da Estrela e conhecida como a "Suíça Portuguesa"; Mértola, uma vila-museu no coração do Alentejo onde o passado árabe ainda ecoa nas ruas; e Vila Nogueira de Azeitão, símbolo da elegância e do sabor da região de Setúbal.

Loriga

A estas três juntou-se Quintadona, em Penafiel, selecionada para o Upgrade Programme da UN Tourism - um grupo restrito de destinos com grande potencial de desenvolvimento turístico sustentável.

Com estas distinções, Portugal reforça a sua presença entre os cerca de duzentos destinos rurais mais inspiradores do mundo, ao lado de nomes já reconhecidos como Óbidos, Ericeira, Manteigas e Castelo Rodrigo.

A iniciativa Best Tourism Villages, promovida pela UN Tourism, distingue anualmente destinos rurais que conseguem combinar autenticidade com inovação, seguindo os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas. O selo atribuído - válido por três anos - aumenta a visibilidade internacional destas localidades e incentiva a partilha global de boas práticas.

Mértola

Vila Nogueira de Azeitão

Retirado daqui

ciência: U.Porto na liderança na produção científica nacional

Entre 2019 e 2023, a Universidade foi responsável ou participou em quase 24% de todos os artigos científicos produzidos nas instituições científicas portuguesas. Cada doutorado ETI da U.Porto publicou, em média, 13,9 documentos citáveis.

Foto: Egidio Santos/U.Porto

Cerca de um quarto (23,6%) dos 107.278 artigos científicos portugueses publicados entre 2019 e 2023, em publicações internacionalmente reconhecidas, saíram das faculdades e unidades de investigação da Universidade do Porto. A conclusão resulta da análise aos últimos indicadores da Web of Science – WoS (SCI-EXPANDED, SSCI e A&HCI), – uma das principais bases de dados de referência a nível mundial–, que indexa milhões de publicações científicas nas várias áreas do conhecimento.

Relativamente às áreas científicas mais representadas, a maior parte da produção científica da U.Porto incidia, entre 2019 e 2023, sobre as Ciências Exatas e Naturais (12.291 documentos citáveis). Seguem-se as Ciências Médicas e da Saúde (9.617), as Ciências da Engenharia e Tecnologias (6.904), as Ciências Sociais (2.029), as Ciências Agrárias e Veterinárias (1.885) e as Humanidades e Arte (214).

adaptado daqui

Biblioteca: Agradecimento

 Um agradecimento muito especial!

A Biblioteca Escolar agradece a todos os pais e encarregados de educação que têm oferecido livros para enriquecer as nossas Bibliotecas.

Cada doação faz a diferença e ajuda-nos a levar mais histórias, saberes e momentos de leitura aos nossos alunos.

Obrigada por fazerem parte desta comunidade que lê, partilha e cuida! 
Equipa da Biblioteca Escolar

Dia Mundial da Filosofia

A escola assinala hoje o Dia Mundial da Filosofia, uma data instituída pela UNESCO com o objetivo de promover a reflexão crítica, o diálogo e a valorização do pensamento. Este dia, celebrado anualmente na terceira quinta-feira de novembro, recorda-nos a importância de pensar de forma autónoma, questionar o mundo e compreender diferentes perspetivas.

A Filosofia, enquanto disciplina, convida-nos a explorar questões fundamentais como a justiça, a liberdade, o conhecimento, o sentido da vida e o papel da ética no quotidiano. É uma área que estimula o debate saudável, o pensamento crítico e a capacidade de argumentação — competências essenciais numa sociedade democrática e informada.

Para assinalar a data, os alunos participaram numa atividade especial: a criação de cartazes temáticos, onde destacaram algumas das grandes questões filosóficas e possíveis respostas ao longo da história do pensamento. 

Os cartazes refletiram não apenas as ideias dos grandes filósofos, mas também a interpretação pessoal dos alunos, revelando criatividade, reflexão e espírito crítico.

Ficam aqui alguns dos cartazes...

        

                                

"Take a Minute, Take Five"

No âmbio do projeto "Take a Minute, Take Five", damos início às publicações com uma sugestão de Vitória Teixeira, 9ºA, na subcategoria "Fun Corner/Chill out Time".

Film Review - ''Black Phone 2 ''

''The black phone 2'' is an horror film which was directed by Scott Derrickson at Blum House Productions in 2021. The lead characters are Finney, who was played by Mason Thames, Gwen starred by Madeleine McGraw, and the main one, The Grabber by Ethan Hawke. 

Finney killed the grabber at his own house, where the grabber raped Finney. This makes the Director use a lot of CGI and blood effects, which he used perfectly. It is a scary but interesting movie because it has a good message for the viewers.

I love this movie because it made me start watching horror movies and the CGI effects were amazing. Plus, the plot made me jump off my chair.

I recommend this movie to people that like horror movies but without too many jumpscares. I rate it 5 stars.

Vitória Teixeira, no. 25, 9th A

Língua Solta: "mosquitos por cordas"

Imagem gerada por IA

Desta feita, vamos analisar a expressão popular "mosquitos por cordas". Conhece?

Esta expressão significa barulho, distúrbios, confusão, pancadaria.  Segundo o site Ciberdúvidas da língua Portuguesa, "uma hipótese plausível é ter começado por uma imagem literária (imagine o barulho de um enxame de mosquitos pendurados na corda do seu quintal)."

A expressão foi utilizada no título de um episódio da série de televisão "Bem-Vindos a Beirais".

Exemplo: "No fim do jogo, houve mosquitos por cordas - até chamaram as autoridades."

Ciberdúvidas da Língua Portuguesa

Disponível em https://ciberduvidas.iscte-iul.pt/consultorio/perguntas/mosquitos-por-cordas/523# 
Dicionário infopédia da Língua Portuguesa sem Acordo - Porto Editora. 
Disponível em https://www.infopedia.ptdicionarios/lingua-portuguesa-aao/mosquito