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| Ser responsabilizado pelo desempenho dos alunos" e ter demasiadas tarefas ligadas à "avaliação dos alunos" são outros factores de stress apontados por 79% e 77% dos docentes portugueses, respectivamente Adriano Miranda |
O artigo do Público de 6 de outubro de 2025 revela que Portugal é um dos países da OCDE onde os professores mais se queixam da indisciplina nas salas de aula. Segundo o estudo TALIS, 80% dos docentes portugueses relatam interrupções frequentes e níveis elevados de barulho durante as aulas, valores significativamente superiores à média da OCDE, que é de 60%.
A pesquisa destaca que esta situação afeta negativamente o ambiente de aprendizagem e o bem-estar dos professores. Além disso, a indisciplina tem sido apontada como um dos principais fatores de insatisfação na profissão.
O estudo também revela que a formação em gestão de sala de aula é insuficiente, com apenas 30% dos professores a considerarem que receberam formação adequada para lidar com comportamentos disruptivos.
A pesquisa destaca que esta situação afeta negativamente o ambiente de aprendizagem e o bem-estar dos professores. Além disso, a indisciplina tem sido apontada como um dos principais fatores de insatisfação na profissão.
O estudo também revela que a formação em gestão de sala de aula é insuficiente, com apenas 30% dos professores a considerarem que receberam formação adequada para lidar com comportamentos disruptivos.
Adaptado daqui
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