Dia da Ciência

      No Dia da Ciência na Nossa Escola tivemos a visita de alunos do quarto ano e pretendemos surpreendê-los com a alquimia necessária para se juntarem a nós num futuro próximo.

   No laboratório de Física mostramos-lhes latas que colapsam em água fria, uma massa simultaneamente dura e mole, corpos em equilíbrio periclitante, um circuito elétrico que exige perícia especial para não ser acionado, um tornado numa garrafa e muito mais.

      No laboratório de Biologia também houve surpresas. Mostramos-lhes células, essa unidade básica da vida, um vulcão em erupção, órgãos tais como nós somos feitos e outras coisas.

      Tudo isto foi apresentado por nossos alunos que já foram, há algum tempo, visitas na nossa escola.

cortesia de Sérgio Viana (texto e fotos)

última hora: laboratórios abertos

Hoje, dia 25, seguindo uma tradição com vários anos, os alunos do 4º ano de todas as escolas do agrupamento vieram ter a sua primeira experiência laboratorial.

No laboratório da biologia, foi possível ver de perto diversas partes do corpo humano, tais como esqueletos, crânios e outros afins, bem como tocar num coração de porco. Na estação seguinte, os meninos viram um "vulcão", também puderam fazer bolas de sabão permanentes, que não rebentavam, e ainda, puderam tocar num “pega-monstros”.

No laboratório de física, viram como quando se embebe um papel ou uma nota (o que foi usado para a demonstração) em água e álcool e se ateia, estes não ardem. Também viram o efeito da refração, no modo como a água permite ver bem os objetos (neste caso, os pesos). Passando para o seguinte “posto”, os meninos viram a diferença de pressões com a água quente e a fria faz com que, num efeito de sucção, a lata fique amolgada, e ainda viram como a força gravitacional afeta as molas de modo a que estas desçam as escadas.

Os meninos perceberam que o ar quente tem tendência a subir e o frio a descer. Por fim, perceberam que o nosso som, convertido em correntes elétricas, é possível ser visto num gráfico e que o diapasão é o único instrumento que produz som puro.

Concluindo, o dia da ciência, é uma das primeiras oportunidades, para os mais pequenos poderem entrar num ambiente laboratorial e para se irem ambientado à escola que provavelmente vão frequentar.

Gonçalo Morais

"O começo de todas as ciências é o espanto das coisas serem o que são”

Na passada sexta feira, dia 27 de novembro de 2015, a nossa escola recebeu durante todo o dia alunos das várias escolas do primeiro ciclo, no âmbito da promoção do interesse pela ciência aos mais novos.

Em laboratório aberto, houve lugar e tempo para várias experiências relacionadas com a Física e com a Biologia, realizadas pelos alunos de 12º ano, estudantes do curso científico, com a ajuda dos seus professores. Não faltaram alguns exemplares de animais domésticos que alegraram ainda mais o dia aos futuros alunos da nossa segunda casa.

Esta foi mais uma prova de que esta escola é feita de mãos que, para qualquer projeto, estão prontas a unir-se.

As imagens valem mais do que mil palavras.

Carolina Saldanha

"O começo de todas as ciências é o espanto das coisas serem o que são” ensinava Aristóteles há mais de dois milénios.

Decidimos, na E.S.Á.S., adotar esta filosofia, celebrando o, ainda que atrasado, Dia da Ciência, onde os finalistas do secundário abrem as portas dos laboratórios de Biologia, Física e Química aos finalistas do 1º ciclo das restantes escolas do agrupamento, apresentando-lhes diversas maravilhas da natureza, através de um amplo leque de ensaios e experiências da mais prodigiosa tríade científica.

O objetivo? Cativar os nossos pequenos com alguns segredos do fantástico mundo natural, para que um dia, os que neste campo desejarem criar raízes, possam crescer, florir e tornar-se grandes. Grandes como Alexandre III da Macedónia, Xá da Pérsia, Faraó do Egito e o Senhor da Ásia, mais vulgarmente conhecido como Alexandre, o Grande - o magno pupilo conquistador do citado filósofo estagirita, cujos ensinamentos, infere-se, serão dignos de seguimento pela nossa parte, mas sem medo de questionar: há sempre lugar para perguntas, no verdadeiro espírito da Ciência celebrada no dia 27, numa transmissão de conhecimentos do 12º ao 4º ano, uma quase “passagem de testemunho” dos alunos que deixam em breve a escola para os que aí  virão, não tarda nada.

Hugo David

Fotos de Ana Pinto e de João Carvalho

(Post atualizado às 14h)