educação: FMUP procura alunos do secundário que queiram fazer a diferença na saúde

 A segunda edição da Academia de Inovação em Saúde vai decorrer entre janeiro e março de 2025. As candidaturas estão abertas.

 Foto: Miguel Alves/FMUP

Os participantes vão ter três sessões presenciais, culminando com a apresentação dos miniprojetos desenvolvidos. O programa desta iniciativa desafia os participantes a aprenderem sobre temas como a inteligência artificial, a proteção de dados, os softwares de apoio à decisão clínica, a adesão terapêutica e a inovação biomédica, entre outros.

Dirigido a alunos do ensino secundário de Ciências e Tecnologias e com interesse pelas áreas da inovação biomédica e/ou tecnologia em saúde, este programa abre portas ao desenvolvimento de um miniprojeto de inovação, que será apresentado no final da academia, agendado para o dia 28 de março de 2025. Sob orientação de professores e investigadores da FMUP, estes jovens “investigadores” vão poder, por exemplo, seguir o percurso clínico de um doente virtual, perceber o papel da saúde digital na prestação de cuidados de saúde e experimentar algumas ferramentas de saúde digital.

As candidaturas para a segunda edição da Academia Júnior são gratuitas e estão abertas até ao dia 25 de novembro. Fonte: UPorto

educação: Quase metade dos alunos do 10.º ano não sabe que trabalho quer ter no futuro

Daniel Rocha

Psicólogos e diretores escolares explicam a indecisão pela falta de autoconhecimento e de incentivos para os estudantes seguirem as vocações. 

Os dados de um inquérito feito a estudantes do ensino secundário em 2022/2023 (conduzido pela Direcção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC), que envolveu 51% dos 113.271 estudantes matriculados em escolas públicas e privadas do continente) revelam que quase metade dos alunos não faz ideia em que gostaria de trabalhar aos 30 anos.  

Na balança do curso a seguir pesa mais o mercado de trabalho do que a vocação de cada um. No inquérito feito aos alunos, apenas 23% disse ter escolhido o curso por ser aquilo que quer mesmo seguir. 

Com um leque de opções cada vez mais extenso, psicólogos e diretores acreditam que falta uma pitada de incentivo para os estudantes descobrirem o mundo que os rodeia. A indecisão sobre o futuro profissional centra-se na incerteza da empregabilidade e das condições remuneratórias.

Para a psicóloga clínica e professora catedrática Margarida Gaspar de Matos, esta ausência de expectativas não significa necessariamente falta de sonhos. “É falta de conhecimento. Os miúdos, por definição, sonham, mas não sabem como se organiza a sociedade civil ou o país. É muito importante mandá-los para a rua para que não fiquem apenas entre as paredes de casa e da escola”.

Raquel Raimundo, psicóloga escolar e presidente da delegação do Sul da Ordem dos Psicólogos Portugueses, sugere que, apesar de comum nesta faixa etária, a indefinição não precisa de ser encarada como um problema. “Na adolescência, a principal tarefa é responder à questão ‘quem sou eu?’. A psicóloga reforça também a importância de os pais incentivarem os filhos, mostrando-lhes “coisas em que são bons” para os ajudar a conhecer as suas potencialidades.

Este estudo, além de dar um retrato das aspirações dos alunos do ensino secundário em Portugal, evidencia a necessidade de proporcionar experiências que os preparem para o mundo fora da escola, incentivando-os a participar e a interessar-se pela sociedade em que estão inseridos, e promovendo uma educação que vá além do simples acesso ao ensino superior.

Fonte: SicNotícias e Executive Digest

Carta à Comunidade Educativa

Caros Alunos, Encarregados de Educação, Assistentes Operacionais e Professores,

O projeto do jornal escolar CRESCER, o mais antigo da nossa escola, teve o seu início em 1984 e, ao longo dos anos, foi-se adaptando aos novos tempos e às necessidades da nossa comunidade educativa. Desde 2010, disponibilizamos o jornal em formato digital, tornando-o mais acessível e sustentável.

Até 13 de maio de 2024, o CRESCER era enviado apenas ao Pessoal Docente, Não Docente e à APESAS. No entanto, conscientes da importância de manter toda a comunidade informada e atendendo a várias sugestões, conseguimos expandir o envio para todos os alunos e também para os Encarregados de Educação dos alunos mais novos. Esta mudança permite que o jornal chegue a todos, reforçando o vínculo entre a escola e a família.

Assim, por defeito, todos os que possuem email institucional passaram a ser subscritores do CRESCER. No entanto, para aqueles que preferirem, existe sempre a possibilidade de anular a subscrição, bastando para isso seguir as instruções no final de cada e-mail diário.

Esperamos que esta nova fase do jornal traga momentos de partilha e orgulho, permitindo que todos acompanhem de perto as novidades e os projetos da escola. Estamos à disposição para qualquer esclarecimento e contamos com a vossa colaboração e apoio para continuarmos a crescer juntos!

 

Com os melhores cumprimentos,

Equipa do CRESCER

cultura: RTP2 propõe leitura de "Os Lusíadas" numa relação com contemporaneidade

 A partir do próximo dia 7, os dez cantos da epopeia de Luís de Camões serão encarnados por tantas outras atrizes, numa produção para a RTP2.

A série apanha a boleia das comemorações dos 500 anos do nascimento de Luís de Camões Manuel Roberto

A série televisiva Os Lusíadas, uma ideia do encenador Daniel Gorjão, responsável pela programação de artes performativas da RTP, propõe-se incentivar o interesse pela obra de Luís de Camões, quando se celebram os 500 anos do nascimento do poeta. A série tem por objetivo  "refletir sobre a importância e o significado, nos dias de hoje, de um texto com cerca de 500 anos". 

"Esta ideia surgiu devido às celebrações dos 500 anos de Camões", disse o produtor e encenador à agência Lusa. "A epopeia é aquilo que todos conhecemos. O que tentamos fazer, lendo a obra na íntegra, é pô-la em relação com a contemporaneidade, com a cidade, com aquilo que é urbano e o que é 2024, numa era pós-colonialista", disse à Lusa o autor da ideia original da série, lembrando que o colonialismo é um dos temas que Camões trata n'Os Lusíadas.

O encenador espera que a série "seja uma forma mais acessível a quem estuda a obra, nomeadamente os estudantes, de poder ouvir e não só ler" o poema épico de Camões, mas igualmente de aceder ao que lhe é contemporâneo e essencial.

A série vai ser transmitida pela RTP2 nas noites de quinta-feira.

Saiba mais aqui

envio de Pedro Braga

escola sede: alunos do 10ºG1 do CPT de Turismo visitam o Terminal de Cruzeiros da APDL

 Apesar do dia de greve, os alunos do 10ºG1 participaram hoje numa enriquecedora visita ao Terminal de Cruzeiros de Leixões, promovida pela APDL.

Durante a visita, conduzida pela equipa técnica da APDL, os alunos exploraram de perto as operações de um terminal de cruzeiros, observando o processamento dos fluxos de passageiros, desde o embarque até ao desembarque, e os serviços oferecidos aos turistas. A experiência incluiu ainda uma análise da complexa logística envolvida nas operações de cruzeiros, desde a gestão de bagagens e processos de segurança, até à coordenação com companhias de cruzeiros internacionais. 

Os estudantes também receberam uma explicação aprofundada sobre a importância estratégica do Terminal de Leixões para a região do Porto e a sua contribuição para o crescimento do turismo local. Esta infraestrutura, essencial para o acolhimento de turistas de todo o mundo, desempenha um papel fundamental na economia e no desenvolvimento do setor marítimo e turístico da região. 

A postura exemplar dos alunos não passou despercebida e foi destacada pela organização, que elogiou o interesse e o respeito demonstrados por todos durante a visita.

 envio de Ginette Carvalho, Formadora do Curso de Turismo

 

atualidade: exposição "o que faz falta" na Casa da Arquitetura

 A Casa da Arquitectura junta-se ao momento de celebração e reflexão em torno dos 50 anos que se cumprem sobre a Revolução de Abril através da exposição “O que faz falta. 50 anos de arquitetura portuguesa em democracia”, que tem a curadoria dos arquitetos Jorge Figueira (curadoria) e Ana Neiva (curadoria-adjunta) e inaugurou no passado dia 26 de outubro.

O título da exposição presta homenagem a uma das figuras de abril, José Afonso, e à canção “O que faz falta”, do álbum Coro dos Tribunais, lançado em 1974.

Nas palavras dos curadores, “o objetivo geral da exposição é o de estabelecer uma leitura panorâmica da produção arquitetónica entre a Revolução de Abril 1974 e os dias de hoje (2024), revelando como a arquitetura foi, e é, simultaneamente reflexo e incentivo do regime democrático em Portugal. Nesse sentido, os projetos selecionados refletem os modos como a arquitetura concretizou programas públicos vários, considerando a diversidade geográfica do país, continental e insular, e a contribuição de arquitetas e arquitetos de diferentes backgrounds e gerações.”

saiba mais aqui

escola sede: visita de estudo ao Centro Hospitalar Conde de Ferreira

Na passada quarta feira, dia 30 de outubro, a turma de Psicologia do 12º C realizou uma visita de estudo ao Centro Hospitalar Conde de Ferreira, no Porto, primeira unidade de saúde construída, no século XIX, de raíz, para a Psiquiatria em Portugal. Orientada pela psicóloga da instituição, Drª Anabela Monteiro, a visita consistiu numa esclarecedora apresentação da instituição e das suas valências. 

CHCF

Desde o início da visita, as alunas demonstraram grande interesse e empatia e foi notável o respeito e a atenção com que elas ouviram os relatos sobre o quotidiano dos pacientes e os desafios da saúde mental. Para além de aprenderem sobre as várias abordagens terapêuticas, as alunas puderam também conhecer as instalações, concretamente a Biblioteca e o Panótico, onde confrontaram antigas e novas metodologias de tratamento clínico ao doente com doença mental. Visitaram também os diferentes ambientes criados para promover a recuperação dos pacientes, como as salas de terapia ocupacional e o Centro de Tratamento da Depressão. Desta forma, a  experiência revelou-se extremamente enriquecedora para as alunas, não apenas pelo conhecimento técnico, mas também pela sensibilização sobre a importância de cuidarmos a nossa saúde mental e de  combater o estigma a ela associado.

12ºC

 A professora Maria João Albuquerque

escola sede: outubro rosa

O Outubro Rosa é um movimento mundial dedicado à consciencialização e prevenção do cancro da mama. Em 2024 a Liga Portuguesa Contra o Cancro desafia todos a unirem-se à causa e fazerem a diferença de várias maneiras, através de vários “laços” de envolvimento que, uma vez adotados, contribuem ativamente para tornar o mês de Outubro mais cor-de-rosa!

Os alunos do Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde do 10º e do 11º ano, entre os dias 4 e 8 de novembro durante os intervalos de 20 minutos  irão realizar vendas de produtos de merchandising  de forma a poder angariar fundos para o IPO do Porto. Deste modo pedimos que nesses dias tragam dinheiro para que possam contribuir com esta causa. As vendas irão ser realizadas no pavilhão A5 junto da direção.

 Vamos fazer desta Onda de Prevenção um verdadeiro Tsunami!

envio de Susana Correia

escola sede: Parabéns Rui Pedro Ribeiro

O Crescer partilha uma história de resiliência de um ex-aluno do agrupamento, Rui Pedro Ribeiro. 

O Rui concluiu a Licenciatura em Contabilidade e Administração, e nas suas palavras "Foram 6 anos de esforço, sacrifício e muitas aprendizagens no ISCAP", sem nunca perder o foco.

No momento de partilha de conquista e felicidade, o Rui agradeceu a todos aqueles que possibilitaram o seu percurso.

O Crescer faz votos de um futuro risonho!

escola sede: Alunos do 12.ºI visitam o Hostel Cinema Rivoli - Porto

 Na passada sexta-feira, os alunos do 12.º ano do curso de Técnico de Turismo tiveram a oportunidade de participar numa visita técnica ao Hostel Cinema Rivoli, em pleno coração da cidade do Porto. Esta iniciativa permitiu aos alunos mergulharem na atmosfera de um hostel temático, cuja decoração e ambiente remetem à sétima arte, explorando um conceito inovador de alojamento. 

Durante a visita, os alunos foram guiados pelo espaço e conheceram de perto o funcionamento de um hostel dedicado ao turismo jovem e urbano. Tiveram a oportunidade de observar as áreas de alojamento, os espaços comuns e as estratégias diferenciadoras utilizadas pelo hostel para cativar hóspedes de todas as partes do mundo. Esta experiência proporcionou uma visão prática sobre o setor da hospitalidade, destacando a importância de um tema distintivo para criar uma experiência única e memorável para os turistas.

A visita ao Hostel Cinema Rivoli é parte de um conjunto de atividades pedagógicas realizadas ao longo do ano, que visam preparar os alunos para os desafios da indústria do turismo. Com esta visita, os alunos reforçaram o seu conhecimento sobre gestão e operação em unidades de alojamento, levando consigo aprendizagens valiosas para o futuro profissional.

                                                                                                           envio de Ginette Carvalho, Formadora do Curso de Turismo

IR: casa “histórica” no Porto é agora também uma galeria de arte

Um edifício histórico situado na Boavista, outrora residência do arquiteto Ricardo Severo, foi completamente renovado e transformado num alojamento moderno, que inclui também uma galeria de arte. 

Além do alojamento, o novo Palacete Severo integra uma galeria de arte com exposições temporárias. A mostra atual, intitulada “Na Natureza, com a Natureza”, exibe obras de sete artistas até 9 de novembro, sob a curadoria de Raquel Guerra.

Adaptado daqui

escola sede: Musikes

 O Crescer divulga o blogue Musikes, dinamizado pelo professor Pedro Braga, docente de Educação Musical, onde podem encontrar artigos sobre a História da Música Ocidental assim como sugestões culturais, a par de alguns links de interesse. Consulte o blog e boas leituras!

"Todos os dias devíamos ouvir um pouco de música, ler uma boa poesia, ver um quadro bonito e, se possível, dizer algumas palavras sensatas." Goethe

escola sede: Alunos do curso Profissional de Técnico de Turismo visitaram Xantar 2024 em Ourense

No passado dia 24 de outubro, os alunos do 10.º e 12.º ano do curso profissional de Turismo participaram numa visita técnica ao Xantar 2024, em Ourense, Espanha, uma das maiores feiras internacionais dedicadas ao turismo gastronómico. Esta experiência única foi realizada a convite da Câmara Municipal da Maia que tem apoiado o desenvolvimento dos nossos alunos com iniciativas e oportunidades enriquecedoras.

A visita teve como principais objetivos aproximar os alunos das tendências do turismo gastronómico, permitindo-lhes conhecer novos conceitos culinários, práticas de sustentabilidade alimentar e inovações que promovem o turismo através da gastronomia.

Além disso, os alunos tiveram a oportunidade de interagir diretamente com chefs, produtores e expositores de diversas partes do mundo, desenvolvendo competências comunicacionais 

Graças a esta visita, os alunos tiveram a oportunidade de enriquecer o seu percurso educativo, aprimorando as suas competências e construindo bases sólidas para o sucesso no mundo do turismo. 

envio de Ginette Carvalho, Formadora do Curso de Turismo

sociedade: risco de pobreza ou exclusão social afeta 1 em cada 5 portugueses

O risco de pobreza ou exclusão social afeta já uma em cada cinco pessoas em Portugal, alertou a Rede Europeia Anti-Pobreza (REAP), ao lançar uma campanha de sensibilização para um fenómeno que está a agravar-se."Em 2023, a taxa de risco de pobreza ou exclusão social mantém o valor face a 2022 (20,1%), mas é acompanhada do aumento efetivo de 20 mil pessoas em situação de risco de pobreza ou exclusão social face ao ano anterior, cifrando-se em 2.104.000 pessoas", sustenta a organização no relatório de 2024.

Neste relatório, a organização destaca ainda que 1,78 milhões de pessoas vivem com menos de 591 euros por mês, sendo a maioria, mulheres (54%).

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curiosidade: o ovo ou a galinha? Ciência responde

A pergunta milenar “O que veio primeiro, o ovo ou a galinha?” tem intrigado os maiores pensadores da história. No entanto, com o avanço do conhecimento científico, parece que esta questão pode finalmente ter uma resposta clara.

A propósito do Dia Mundial do Ovo, que se assinalou dia 13 de outubro, especialistas em evolução foram consultados pelo MailOnline para partilharem as suas opiniões sobre este dilema clássico.

Veja a resposta aqui

mundo: salvo 90 minutos antes da execução nos EUA

Robert Robertson, de 57 anos, que tinha sido condenado à pena de morte em 2003 pelo assassinato da sua filha de dois anos, foi salvo da execução apenas 90 minutos antes do momento previsto, graças a uma decisão de última hora de um juiz. A intervenção surge após novas evidências terem lançado dúvidas sobre a sua culpa.

Robertson foi condenado após a autópsia ter indicado que a filha morreu devido a agressões físicas. No entanto, mais de 20 anos após o veredicto, novos exames e revisões periciais sugerem que pode não ter sido bem assim. A defesa argumenta que houve erros na investigação original, que podem ter levado a uma condenação injusta.

Robertson é a primeira pessoa a ser colocada no corredor da morte, nos EUA, por abanar mortalmente uma criança - síndrome do bebé abanado

A decisão de suspender a execução reacendeu o debate sobre a pena de morte nos Estados Unidos, com críticos a apontar para o risco de erros judiciais irreversíveis. Robertson, que sempre alegou inocência, aguarda agora o resultado de novas investigações que podem determinar a sua libertação ou confirmar a sentença original.

Adaptado daqui

escola: Certificado Coração Verde

A a 26 de outubro, a Escola Básica e Secundária de Águas Santas e o Centro Escolar da Gandra foram distinguidas com o Certificado Coração Verde.

A distinção foi atribuída pela Lipor - Associação De Municípios Para A Gestão Sustentável De Resíduos Do Grande Porto - reconhecendo as boas práticas na gestão dos seus resíduos.

O galardão foi entregue à subdiretora, Manuela Barbosa,  no evento Coração Verde. 

Para saber mais sobre a certificação, consulte aqui

 envio de Maria de Fátima Nunes, docente de Biologia e Geologia e membro da equipa Geração+

ciência: U. Minho e regeneração da espinal medula

No Instituto de Investigação em Ciências da Vida e Saúde da Universidade do Minho, o investigador Nuno Silva procura novas abordagens de reparação de lesões da espinal medula para “voltar a unir o que se "desligou" para sempre. 

 O investigador de 39 anos estuda novas abordagens de reparação e regeneração de lesões medulares.

Sem comunicação não há funcionalidade. Tanto no mundo exterior, como dentro do corpo. É por isso que alguém sem nenhum problema no cérebro ou nas pernas, mas com uma lesão na espinal medula não consegue andar. O órgão que comanda o movimento está funcional, o órgão que o executa também, mas se a via de comunicação entre ambos está cortada, o cérebro não consegue enviar nem receber informação das pernas. É como ter um cabo elétrico cortado.

A vida académica e profissional deste cientista tem sido dedicada a tentar perceber estas lesões e os mecanismos de regeneração da espinal medula, de forma a que um dia seja possível melhorar a vida destas pessoas.

Saiba mais aqui

escola sede: 10º A prepara comemoração do Halloween

 

No próximo dia 31 de outubro, a turma do 10.ºA convida toda a comunidade escolar para entrar no espírito do Halloween com uma série de atividades assustadoramente divertidas! Entre as atrações preparadas pelos alunos, destacam-se uma banca de doces e uma "Haunted House" (Casa Assombrada), onde todos podem testar a sua coragem.

A turma do 10ºA 

atualidade: mudança da hora

Este fim de semana, não se esqueça de mudar o seu relógio - na madrugada de dia 26 para 27 de outubro, Portugal entra na hora de inverno. Quando foram 2h da manhã, deve atrasar o seu relógio 60 minutos, passando a ser 1h.

Porque mudamos a hora? De onde vem a tradição?

A hora de inverno, também conhecida como a hora padrão, é a que usamos no inverno. Nesta altura temos mais luz de manhã.

No início do século XX, numa tentativa de economizar energia (carvão) durante a Segunda Guerra Mundial, a Alemanha e a Áustria introduziram a hora de verão (em que adiantamos os relógios 1h), promovendo um melhor aproveitamento da luz do dia.

Para saber mais sobre o assunto, pode ler aqui

IR: exposição “(In)Visível?” na estação de metro dos Aliados

A Metro do Porto é mais do que transportes e mobilidade. Nos próximos dias é também arte, nomeadamente na estação dos Aliados, onde vai estar presente uma exposição artística. 

A mesma chama-se “(In)Visível?” e é dedicada aos temas da saúde mental e da doença mental. A organização pertence ao Grupo Mostra! e ao projeto Jovens com Futuro, em parceria com o programa Mais de Perto.

A exposição fotográfica arrancou no domingo 20 de outubro e estará patente até 3 de novembro. Porque "Nem sempre os olhos vêem, mas o corpo sente".

Adaptado daqui

escola sede: Take a Minute, Take Five

 Publicamos a sugestão de Dinis Domingues, 9ºE, na subcategoria "Fun Corner/Chill out Time".

When we talk about the best show of all time, I say "Breaking Bad" without thinking twice. "Breaking Bad" is a great action series with a lot of drama. It was directed by Vince Gilingan (an amazing writer and producer) and released in 2008 on American Movie Classics ( AMC).

The main character Walter White (Bryan Cranston) enters the world of crime after finding out he has a cancer. He and his partner Jesse (Aaron Paul) will go through the most dangerous and biggest adventures you can imagine. There's just so much to sink your teeth in. Every situation feels like life or death. There are 5 long seasons for you to watch.

Trust me, this is amazing and addictive. I wish I could watch it for the first time again. That was one of the best experiences of my life.

I recommend it to everyone because it teaches you that drugs have got two sides… death or prison.

Dinis Domingues, 9ºE

escola sede: Biblioteca: formação do utilizador

Ao longo do mês outubro, Mês Internacional da Biblioteca Escolar, os alunos das turmas do 5.º ano estão a visitar a Biblioteca para apropriação das regras e compreensão da organização da mesma. 

Com base no guia do utilizador, são apresentadas aos alunos as principais regras de funcionamento da Biblioteca nas suas diferentes vertentes: leitura para informação e estudo, pesquisa de informação, empréstimo domiciliário, leitura presencial/por fruição, entre outras.

No final da sessão, cada aluno recebe um marcador de  página para utilizar nas suas leituras, com o  registo  dos diferentes endereços onde pode acompanhar, em família, o trabalho que se desenvolve nas diferentes bibliotecas do agrupamento de Escolas de Águas Santas.

Cortesia: Rosa Pinelo

natureza: fotografias premiadas no Wildlife Photographer of the Year

As melhores cenas da natureza no seu estado mais selvagem em 2024 já foram escolhidas e premiadas na 60ª edição do Wildlife Photographer of the Year, o concurso de fotografia organizado pelo Museu de História Natural em Londres, Inglaterra.

As cenas íntimas da vida selvagem retratadas nesta galeria têm o condão de nos aproximarem da riqueza e da fragilidade da vida no planeta Terra. 

Prepare-se para ser impactado.

The sWorm of life - Shane Gross / Wildlife Photographer of the Year

A TRANQUIL MOMENT - Hikkaduwa Liyanage Prasantha Vinod / Wildlife Photographer of the Year

PRACTICE MAKES PERFECT - Jack Zhi / Wildlife Photographer of the Year

Para ver as fotos premiadas nas 13 categorias, clique aqui.

sociedade: Livraria Lello lança petição "Leia pela sua Saúde"

A petição pretende que os livros possam ser prescritos pelos médicos. O objetivo é a recolha de assinaturas suficientes para que a questão possa ser debatida no parlamento.

"A Livraria Lello lança esta carta aberta e uma petição pública para que os livros possam ser prescritos como parte do tratamento para doenças do foro mental, psicológico, promovendo o bem-estar humano e o combate ao isolamento, à solidão e à exclusão social", pode ler-se na petição.

Sob o nome "Leia pela sua saúde", a petição foi lançada a 10 de outubro, Dia Mundial da Saúde Mental. "A UNESCO, a Presidência da Comissão Europeia e vários governos sublinharam, ainda durante a pandemia, esta condição fundamental do Livro: ser um bem de primeiríssima necessidade, que nos permite evadir-nos, conhecer outros mundos e até conectar-nos com os outros", pode ler-se também.

A livraria refere o exemplo do Serviço Nacional de Saúde inglês (NHS), em que os livros são prescritos para doentes num quadro de demência, doença mental ou problemas relacionados com o bullying, por exemplo. A prática tem revelado resultados surpreendentes.

Além disso, é defendido que a prescrição médica possa ser "fiscalmente tratada como despesa de saúde, considerando-a também dedutível nas despesas de saúde em sede de IRS". Fonte: Expresso

saúde: Universidade de Aveiro pode ajudar a tratar doenças ósseas

Uma equipa de investigadores da Universidade de Aveiro (UA) desenvolveu uma pasta magnética Biocerâmica para impressão 3D que pode ter aplicação em tratamentos ósseos. 

Segundo uma nota da UA, estas pastas "permitem desenvolver componentes 3D porosos à base de biocerâmicos (fosfatos de cálcio), biocompatíveis, bioativos e biodegradáveis, capazes de promover a regeneração óssea quando colocados num defeito ósseo, usando um único passo no processo de fabrico"

Uma das maiores inovações do projeto reside nas suas propriedades magnéticas, que permitem a aplicação de um tratamento oncológico por hipertermia. Esta técnica consiste em aquecer localmente a área afetada, o que pode matar células cancerígenas sem danificar as células saudáveis. 

Leia mais aqui

sociedade: Dia Nacional das Acessibilidades

O Instituto Nacional para a Reabilitação, I.P. e a Estrutura de Missão para a Promoção das Acessibilidades, em parceria com a Associação Salvador, promoveu no dia 20 de outubro de 2024 o Dia Nacional das Acessibilidades.

Muito se tem feito para uma maior consciencialização social, mas ainda há muito caminho a percorrer a nível local e nacional. E não precisamos de procurar muito longe para obter exemplos concretos - pisos "esburacados", passeios por vezes de tal forma estreitos que impossibilitam a passagem de alguém com canadianas, passadeiras sem acesso desnivelado dificultando a mobilidade de uma cadeira de rodas, semáforos sem sinalização sonora, serviços públicos em edifícios sem rampas de acesso ou acesso pelo R/C, entre tantos outros...

O nosso agrupamento acolhe alunos e professores com incapacidades diversas, motoras e/ou visuais, recorrendo ou não a auxiliares de marcha, particularmente evidente neste último ano. Consequentemente,  os dois lugares de estacionamento destinados a portadores de cartão de estacionamento para pessoas com deficiência (vulgo dístico) têm-se revelado insuficientes para responder às necessidades, razão pela qual foi emitido, por parte da Direção, um pedido à  Câmara Municipal e à Divisão de Trânsito da C.M.Maia  no sentido de providenciar a colocação de um terceiro lugar de estacionamento para "prover às necessidades atuais e garantir a facilidade de acesso a quem dele mais necessita". Contudo, frequentemente o acesso aos ditos lugares encontra-se impedido por estacionamentos ou paragens irregulares, de maior ou menor duração, impedindo o acesso a quem dele mais necessita.

É importante continuarmos a trabalhar no sentido de uma consciência cívica generalizada.

texto de Constância Silva

escola sede: Quadro de Excelência e Valor 23.24

Publicamos a lista dos  alunos que se destacaram no Quadro de Excelência e Valor do ano letivo 2023/2024, reconhecendo o esforço e a dedicação dos estudantes que dela constam. 

Parabéns a todos!