segunda-feira, 8 de junho de 2026

escola sede: 11.ºA visita Museu do Holocausto e Sinagoga Kadoorie

No dia 2 de junho, a turma do 11.ºA realizou uma visita de estudo ao Museu do Holocausto do Porto e à Sinagoga Kadoorie – Mekor Haim, no âmbito da disciplina de Filosofia e do projeto Cidadania e Desenvolvimento.
A atividade teve como objetivo estimular o pensamento crítico e promover a reflexão sobre a experiência religiosa, a existência de Deus e o respeito pela diferença cultural e religiosa. Através do contacto com a história da comunidade judaica e com a memória do Holocausto, os alunos foram desafiados a compreender diferentes formas de pensar e agir, reforçando valores de inclusão, tolerância e cidadania.
A avaliação da visita revelou-se muito positiva. Todos os alunos consideraram que a atividade correspondeu aos objetivos pedagógicos propostos e reconheceram que esta contribuiu para o desenvolvimento da curiosidade e do pensamento crítico. A maioria dos participantes (87%) afirmou mesmo que a experiência superou as expectativas iniciais, destacando o carácter interativo das explicações, a riqueza histórica dos conteúdos abordados e o impacto emocional de alguns momentos da visita.
Entre os aspetos mais marcantes referidos pelos alunos estiveram a sala dos nomes das vítimas do Holocausto, as imagens e testemunhos apresentados ao longo do percurso e a entrevista com Nádia, sobrevivente do Holocausto, cuja história permanecerá na memória de muitos dos participantes. A visita à Sinagoga Kadoorie, sede da Comunidade Judaica do Porto, foi igualmente considerada um momento de grande interesse e aprendizagem.
Os alunos destacaram ainda a qualidade das explicações do Dr. Hugo Vaz, curador do Museu do Holocausto do Porto, elogiando o seu profundo conhecimento dos temas abordados, a capacidade de comunicação e a forma dinâmica e envolvente como conduziu a visita.
No seu conjunto, esta atividade constituiu uma importante oportunidade de aprendizagem, contribuindo para uma maior compreensão da diversidade religiosa e cultural e para a formação de cidadãos mais conscientes, informados e respeitadores da diferença.


envio de Sónia Rossa

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